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2歲孩子難纏的第一反抗期

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人們在形容與孩子有關的東西時, 通常用到詞都是“可愛”, 即便是喜歡破壞的孩子, 也會被家長善意地稱作“頑皮”、“淘氣”, 然而在英國, 人們卻用“可怕”來形容兩歲的孩子。 如今, “terrible twos”(可怕的兩歲)更是已經成為英文中一個固定的說法。
之所以說這個年齡的孩子可怕, 是因為他們在這時開始表現出與過去不同的特征, 非常難纏, 喜歡作對, 萬事都有叛逆傾向。 因此, 也有幼教專家把此階段稱為“人生第一青春期”, 泛指一歲半到3歲之間。
2歲之前, 孩子處于生理快速成長期, 學習吃喝拉撒, 爬坐立走, 聽音說話, 欲求基本都能跟家長的意愿合拍。
2歲左右以后, 孩子會進入情感發展階段, 他們的自我意識開始萌發, 具有獨立做出選擇的沖動。 然而, 限于他們不能像大人一樣用語言表達, 只能把喜怒哀樂寫在臉上。 他們經常會反抗大人的決定, 天冷了不肯增加衣服;流感季節非要往人群里扎;家長變著花樣做吃的, 孩子卻不領情, 該不吃還不吃。
對此, 北京海淀婦幼保健院兒童早期發展中心副主任醫師閆琦表示, 孩子在2歲左右表現出的“反抗精神”是他們必經的發育階段, 家長需要做的是正確疏導, 而不是施以“管教”。
首先, 家長要明白, 孩子在2歲時, 特別需要父母的情感支持, 因此父母不要強制要求孩子“不準干什么”和“必須干什么”, 而是要給他們一些選擇機會。
“比如給孩子補充維生素, 不要簡單地命令他們吃蘋果, 而是將香蕉、蘋果、橘子、獼猴桃等富含維生素的水果擺在孩子面前, 讓他們自行選擇。 ”假如他們選 蘋果后又變卦了, 家長也別急, 因為這是孩子在學習如何做抉擇。
其次, 可以和孩子平等地進行“條件”交換。 閆琦舉例說, 如果孩子在大風天非要出門, 但又不想戴帽子。 此時, 家長就可以這樣跟孩子說:“爸爸媽媽都答應帶你出門了, 你是不是也該答應我們戴上帽子啊?”給予孩子尊重, 也教會他們尊重別人, 可謂一舉兩得。
最后, 家長要學會讓步。 閆琦建議父母們, 如果孩子的行為與父母意愿不一致, 但孩子也不會因此而遭遇危險、疾病等, 最好能讓孩子自己做主,
父母沒必要強加干涉。
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