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怎么樣教育做了錯事的孩子

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2014-08-15 4641

哪個孩子役有做過錯事?小錯就不用說了, 就是愉拿別的同學的鉛筆、偷花大人的錢、和同學打架之類的錯事也不稀奇。 孩子做了錯事, 家長的態度和做法往往不一致。 有的家長滿不在乎, 認為區區小事, 不值得大驚小怪, 因而聽之任之;有的家長想法護短, 掩掩蓋蓋, 敷敷衍衍;有的嘮叨幾句, 嚷嚷一頓就算了;有的則火冒三丈, 又打又罵, 想讓孩子接受教訓。 其實, 這幾種做法都是不對的。

孩子犯錯誤并不可怕, 他們的可塑性很大。 只要家長采取正確的方法及時進行教育, 孩子一定能改正錯誤, 不斷進步。

那么, 孩子做了錯事, 家長應該怎樣教育呢?

第一, 要具體分析。 孩子辦錯事, 一般都是為了滿足一時的追求, 帶有很大的偶然性和盲目性。 家長應具體分析孩子做錯事的原因及情況, 是存心搗亂還是無意造成, 是本人淘氣還是他人教唆, 是初次發生還是多次重犯等。 家長只有弄清楚這些問題, 才能有針對性地教育孩子。

第二, 要恰當地批評。 孩子做了錯事, 家長應當嚴肅批評, 但批評要怡當, 要擺事實, 講道理, 挖根源, 找危害, 使孩子心服口服, 不要亂扣帽子。

第三, 要講究方法。 孩子認錯之前, 家長應盡量采用他易于接受的方式耐心啟發、誘導, 比如講故事、談個人體會、分析類似的事件等。 孩子認識錯誤之后, 家長就要給予鼓勵,

指出前進的方向。 總之, 家長教育做了錯事的孩子, 只有講究方法, 善于引導, 才能取得良好的效果。 蘇聯英雄舒拉小時候很淘氣, 有一次, 他跟別人打架把大衣扯破了。 母親看到撕破的大衣, 又生氣, 又難過。 但她沒有大聲斥罵孩子, 而是默默地縫補大衣, 一直做到深夜。 舒拉起初羞愧地看著媽媽, 最后終于忍不住了, 他痛心而悔恨地對母親說:“我永遠也不這樣了。 ”母親看到舒拉已經認識了錯誤, 便心平氣和地教育舒拉, 不該和小朋友打架, 不該不愛惜東西, 高明的媽媽就是這樣巧妙的教育做了錯事的孩子的。

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