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教育孩子千萬不要在餐桌上

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2014-08-15 1113
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據悉, 中國青少年研究中心日前在全國六大城市2500名中小學生中進行的調查顯示, 有超過一半的孩子在吃飯時挨過父母批評。 專家認為, 餐桌是全家團圓、感情匯聚的歡樂地, 父母若將進餐時間當作教育孩子的課堂, 將會給孩子的身心健康造成不良影響。

餐桌教育壓力大

華西醫院心理衛生中心郭蘭婷教授告訴記者, 前來咨詢的孩子中, 有7成以上表示, 在餐桌上, 他們受到過關于考分的質問, 關于消費的“清算”, 關于同學關系的追查等等。 孩子們告訴郭教授, 他們很羨慕電視上一家人圍坐餐桌歡聲笑語的情景:大人給自己夾菜,

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媽媽問孩子好不好吃, 爸爸也不板著臉, 而是講述當天的趣事和見聞。 孩子們希望飯桌上的話題不要總針對自己, 而且不要專揀自己的弱點說。 “讓我吃碗安頓飯好不好?”孩子委屈地說。

郭教授認為, 良好的“餐桌文化”氛圍, 可使家人放松心情調理生理, 對孩子的生活和學習起到積極作用。 可不少家長飯碗一端上手, 便喋喋不休, 對孩子學業成績不理想橫加指責, 勢必挫傷孩子的自尊。 如果飯桌上的指責取代了家庭教育, 會讓孩子對吃飯產生一種習慣性的懼怵和恐慌, 孩子在飯桌上會如坐針氈, 備受壓抑和困擾, 長此以往, 容易誘發心理疾病。

吃飯訓子傷身體

進餐時對孩子絮叨責備, 不僅會在心理上對孩子形成壓力, 也對孩子的身體不利。 相關專家認為, 孩子心不在“食”, 納食不香, 會影響消化和吸收, 長此以往,

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將導致胃病和厭食;孩子在用餐時受到訓斥傷心掉淚, 邊吃邊哭, 很容易在抽泣時將食物吞咽到氣管里去, 引起強烈的嗆咳, 甚至呼吸受阻, 危及生命。

時間地點有講究

一方面家長抱怨孩子叛逆不懂事, 另一方面孩子討厭家長喋喋不休傷他們自尊, 四川大學心理專家格桑老師稱, 家長如果在不適當的時候教育孩子, 效果將適得其反, 并對孩子造成傷害。

任何時間, 隨時教育

傷害指數:★★★

格桑老師點評:有的家長見到孩子就教導, 盡管說的都有道理, 卻未必有效果。 飯前、睡前過多批評, 會導致兒童罹患身心疾病, 上學前過多訓斥, 會冷卻孩子的學習熱情。

管孩子不看火候, 只能讓孩子生厭。

任何地方, 不分場合教育

傷害指數:★★★★

格桑老師點評:一些家長經常當著外人面, 甚至隨時拿別人的孩子做榜樣, 數落自己的孩子如何恨鐵不成鋼。 看似嚴格教子,

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實際上是對孩子自尊心的最大摧殘。

老黃歷、從不改變的“道理”

傷害指數:★★★

格桑老師點評:有些代溝是由于家長觀念落后造成的。 家長如果不注意學習, 其認識水平便難以更新, 難以令孩子信服。 這時如果家長堅持以老子自居, 會令自身形象在孩子心目中大打折扣。

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