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讓音樂成為生活中的必需品

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音樂教育對小孩子是有一定的幫助,那么4—6歲正是對孩子進行音樂樂器和舞蹈等方面學習的最好的時間。家庭中有了音樂就會充滿快樂,找們的生活環境中如果能經常聆聽到優關的音樂旋律,那么在經歷了一天緊張的忙碌之后,會給我們帶來一份心靈的寧靜和安樣。音樂是最高的藝術境界,音樂的旋伸在撩撥人的心靈的同時,也會喚起人們豐富的內心情感,使入的情緒進行奇妙的自我再造。讓音樂進入你的家庭,讓孩子在日常生活中自然地接受合樂熏陶,愛好音樂的家庭氛圍是對孩子最好的音樂啟蒙。

隨著現代科技和經濟的發展,似乎音樂進入家庭正在變的越來越簡單,CD和光碟到處都是,人們可以很容易買到各種時峪流行的唱片和光盤,既可以聽也可以看,音樂進入家庭不就是一件很簡單的事了嗎!其實并非如此。

音樂是從心靈深處流淌出來的旋律,音樂的奇妙之處在于它的無限生命力。著名作曲家之所以偉大,正在于他們寫的作品完成以后還會不斷發展,跟自然一樣生生不息,不斷復活、再生、演變,越來越偉大,越來越深刻,越來越無窮無盡。當代小提琴大師耶胡迪?梅紐因曾說過這樣的話:“音樂和生活同呼吸,表達我們知道和感受的一切,從痛苦到熱愛,從失望到希望。同時音樂還可能向我們揭示找們自身深處從未意識到的東西,

”中國古代的音樂論著《樂記》中說:“知聲而不知音者,禽獸是也:知音而不知樂者,眾庶是也。唯君子為能知樂。”音樂的魅力在于打動人心,有直接作用于人的心靈的功能。,四面楚歌,和“劉現吹茄”的故事就充分顯示了音樂打動人心的奇特魅力。

“四面楚歌”講的是在秦末的時候,劉邦與項羽爭奪天下,項羽被劉邦包圍在墳下。夜間劉邦的士兵唱包趁欣,聲震四野,楚軍聞之軍心動搖,斗志全無,項羽也驚叫道:“漢皆己得楚乎?是何楚入之多也?”(意為:難道漢己經把楚都占了嗎?為什么漢營中有如此多的楚人)他半夜起來,悲欣一曲與美人度姬告別,然后率八百壯士突圍,終因寡不敵眾,

被漢軍迫至烏江邊自劃而死。

心情須悶、情緒焦慮的時候,可以選聽情調悠然、節奏徐緩、旋律清逸、高雅、風格娟秀的協奏曲:如果性格急蹂,情緒不穩定,愛發脾氣的話,可以經常聽一些旋律優美、恬靜悅耳、節奏婉轉的樂曲,以安定情緒:如果思慮過多,精神緊張、休息不好時,就多聽一些節奏少變、旋律緩慢、清幽典雅的樂曲,以幫助放松休息。至于對音樂作品深刻內涵的理解,就要求更高的藝術修養,更深厚的文化底邊。

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