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探索:孩子是否有嫉妒心?

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孩子是否有嫉妒心?十幾個月大的嬰兒當看到母親給別的孩子喂奶時, 就會出現哭鬧不安等反應。 在學生中, 嫉妒也是十分常見的現象:有的學生會因老師表揚同桌而嗤之以鼻;有的對同學在學習上超過自己或考試成績名列前茅而悶悶不樂……


探索:孩子是否有嫉妒心?

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有嫉妒心的青少年性格怪僻, 難與同伴相處, 若不及時糾正, 人格會進一步扭曲。 這樣的孩子步入社會后, 很難有融洽的人際關系, 在事業、社交、家庭等方面會遇到意想不到的困難。 現代醫學研究表明, 嫉妒是一種人格缺陷的不健康心理行為, 所產生的過激惱怒情緒可導致中樞神經系統和內分泌系統功能失調, 使免疫功能下降, 易引起多種心身疾病。 那么, 家長和老師如何幫助孩子遠離嫉妒呢?

充實孩子的精神生活

學生要將主要精力用在學習上, 但業余閑暇時間應注意培養廣泛的興趣愛好, 如舞拳弄劍、吹拉彈唱、揮毫潑墨等。 多引導孩子從事有益身心的活動, 可使他們的精神生活變得充實, 情緒愉悅, 趕走嫉妒之心。 幫助孩子樹立自信心心理學家認為, 缺乏自信的孩子往往容易產生嫉妒心。

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家長和老師對孩子的長處要給予由衷的肯定和贊美, 即使孩子做錯了事, 也要善意地指出, 讓孩子知道怎樣做才對。 贊揚和理解可使孩子心中充滿安全感、滿足感和快樂感, 大大增加孩子的自信和自尊, 使他們心胸變得開闊, 大度樂觀, 也遠離了嫉妒。

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教會孩子遵循公平公正的競爭原則

若是在與對手進行競爭中, 看到對方勝于自己, 將對方所取得的成績看成是對自己的威脅, 就會心生嫉妒, 憎恨對方, 引發不擇手段、不講游戲規則的行為。 如果因嫉妒生出害人之心, 便會走上犯罪之路。 所以, 要讓孩子懂得如何公平競爭和調整心態。 當別人比自己強時, 應激勵自己, 奮發圖強,

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努力趕超, 以積極的心態迎接挑戰, 并從中體會到競爭的樂趣。

培養孩子寬容的品質

凡是有嫉妒心理者, 往往心胸狹窄, 以“我”為中心, 只能在他人之上, 不能甘居人后, 稍不如意便頓生妒意, 常為一些雞毛蒜皮的小事和他人鬧得很僵, 甚至做出越軌的事來。 因此, 要去除這一心理弊病, 必須走出自我的小圈子, 克服狹隘偏見、傲慢自大等缺點, 加強自我道德修養, 不與小人為伍, 學會處處接納他人、理解他人、信任他人。 有了海納百川的胸懷, 不僅會發現他人許多長處和優點, 而且對他人的某些不當之處也會容忍, 求大同存小異。 這樣, 人際關系就會變得融洽和諧。

生活在充滿嫉妒家庭中的孩子, 因受家庭成員的影響, 也往往具有較強的嫉妒心。 所以, 家長要率先垂范, 以自己美好的言行來教育孩子。 當家長發現孩子顯露出嫉妒的萌芽時, 不要嚴加指責,

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更不能冷嘲熱諷, 以免傷害孩子的自尊心, 應態度誠懇地耐心傾聽孩子的訴說, 然后和孩子共同分析問題, 在和風細雨中消除其心中的種種困惑。

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