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寶寶教育心得 美國家長是如何教育孩子的

1956

教育孩子是每個家庭都面臨的問題,在家庭教育方面,美國父母有很多成功的經驗值得中國家長借鑒學習。中國父母可以再學習借鑒的同 時創造出一套適合自己家庭的教育方式。

經驗1:充足的愛

父母能夠給予孩子最有價值的禮物就是“愛”——慷慨和無條件的愛。

我們應盡可能多地讓孩子感受到我們愛他。無論孩子犯了怎樣嚴重的錯誤,媽媽都要對孩子有一顆寬容的心。

“你滾開,我再也不愿見到你”

“再不聽話,我就不要你了”

“如果你不能做到,就別來見我”。

這只能將孩子與父母間的情感聯系隔斷,使我們失去教育引導孩子的機會。

古今中外一些名人、學者,智力并不都那么出眾,但卻能取得巨大的成就,靠的是非智力因素的優勢。大哲學家墨格爾,少年時平庸,但 他勤奮,孜孜不倦,以頑強的毅力學習,終成哲學泰斗。還有我國著名數學家華羅庚、張廣厚等。

他們在中學讀書時,智力并不出眾,但他們 靠個人的艱苦奮斗、穩定的情感,高度的責任感及堅強的毅力取勝的。

經驗2:盡可能多地和孩子在一起

每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。

在每天工作之余,我們要騰出一些時間參加孩子的游戲,例如扮演一名教師、售票員或足球教練、汽車司機。

兩種最好的親子活動是:一起讀書和一起游戲。所以,最好把看電視的時間節約下來,用來與孩子一起讀書和游戲。

還有一點,要為孩子提供各種各樣的機會,要盡可能讓孩子接觸到各種東西。這樣,可以擴展孩子的視野,豐富他的知識,使他在今后的 人生旅程中,更有可能選擇最適合的發展空間。要是能全家人一起來做一些事情,

那就更好了。這不僅給孩子提供了向父母學習的機會,還會 促進家庭成員的交流,增進家庭的和睦。

很多家長除了賺錢之外,已無余暇關心了解一下自己子女的真正需要與感受。倘若他們不大清楚子女的想法,他們將更難以揣測子女的行 為。待孩子出走后才慌忙尋找、心焦如焚,這又有何用呢?

經驗3:傾聽孩子的心聲

有經驗的父母提出,通過聽孩子說話來了解他們的感受,是非常有價值的一種方式。

不論孩子提出的問題是大還是小,都要盡可能找時間立即去傾聽他所說的話,而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。

與孩子談話,為我們提供了一次了解和教導孩子的機會。立即傾聽孩子的談話,

有助于贏得孩子的信任,這樣孩子才愿意把他所有的事都 告訴我們。而對我們來說,了解孩子頭腦里想的是什么,也是一件很重要的事情。

由于工作繁忙,很多父母沒有時間過問孩子的生活,也沒有時間管教孩子,于是一日三餐,尤其是晚餐,往往成了一個教育孩子的好時機 ,美其名曰“餐桌教子”。但有關專家提醒,“餐桌教子”不可取。餐桌是全家團圓、感情匯聚的歡樂地,父母若將進餐時間當作教孩子的課 堂,將會給孩子的身心健康造成不良影響。

經驗4:培養孩子的獨立性

隨著孩子的成長,給他越來越多的自由和控制自己生活的權利是很重要的。

我們可以首先在一些無足輕重的小事上給孩子作決定的自由,然后再將他們可以作決定的事情范圍不斷擴大。

隨著孩子年齡和能力的增加,我們可以讓他完成更難的任務,從而使孩子有了完成任務的驕傲感,更加自信和自律。這一點對于我們這些 只有一個寶貝的媽媽來說,的確很重要。

給孩子一定的自由,表明我們信任和尊重孩子,孩子也會因此更加尊敬我們、愛我們。事事都包辦代替的媽媽,顯然不是好媽媽,這樣只 能害了孩子。孩子雖小,但他有自己的頭腦、思想和情感,他是他自己。

我們只是在他很小的時候,在一部分事情上幫幫他而已。試想,一個十幾歲的大孩子如果鞋帶開了自己還不會系好的話,他會感謝媽媽以 前十多年來辛辛苦苦為他系鞋帶嗎?他只能抱怨媽媽為什么沒有教會他來做這樣簡單的事情。

我曾經看到過這樣的漫畫:一個小女孩摔倒了,自己爬了起來。姐姐問怎么這么乖呀?跌倒了還會自己爬起來!小女孩說:“因為媽媽不 在!”

父母的過分呵護,會成為孩子成長的阻力,會令原本“我能行”的孩子,變成“我不行”的孩子。父母管得太多就會剝奪了孩子行的機會 ,體驗不到自己行得經歷!就會慢慢喪失勇氣和膽量,成為一個膽小的人。

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