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如何讓陽光照進孩子的心中?

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2014-08-15 1372
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最近, 兩則跳樓的新聞令人深感不安。 一個是11歲小學男生疑因考試成績不佳、內心壓力過大跳樓身亡;另一個是15歲男孩與父母爭吵后從13樓縱身跳下身亡。 為什么年紀這么小的孩子就作出這樣的選擇?家長和學校應該從中吸取什么教訓?當中有哪些跡象需要我們警惕呢?如何讓陽光照進孩子的心中?

現象

跳樓是逃避也是抗議,

并非無畏死亡

11歲是一個多么稚嫩的年紀啊, 雖然有時候也會為了作業、考試發愁, 可更多的還是快樂, 一根冰棍、一只風箏、一本漫畫書、一次春游, 就足以帶來一天甚至好幾天的滿足感。

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更令人期待的是, 人生才剛剛開始, 大千世界還有各種各樣奇妙的事情等著我們去探索。 為什么要讓這一切戛然而止呢?

“這么小的孩子還沒有明白死亡是怎么回事, 但因為從小就接觸了大量的信息, 他們會從中學習和模仿。 ”廣州市婦女兒童醫療中心兒童心理科主任汪玲華說, 曾經有家長就提到小孩會用“我跳樓了”這樣的話來威脅, “可以把它看成是逃避或是抗議, 或許孩子從很小的時候就開始積累負性情緒, 當超過了承受極限, 特別是在青春期沖動控制不住的情況下, 就會驟然爆發, 釀成慘劇。 ”

問題

孩子在成長,

家長的養育方式卻滯后

那么, 孩子的負性情緒從何而來?汪玲華認為, 父母養育方式不當是最主要的因素。 有句老話說, 孩子無論長到多大, 在父母的眼里永遠都是孩子。 這句話固然說明了父母對孩子的愛與付出是永遠不變的,

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卻也從側面反映了一個問題:大人們總是下意識忽略孩子的成長, 特別是心理的成長。

事實上, 小孩五六歲以后, 自我意識就逐漸增強。 而越往青春期走, 越是孩子建立自尊、自信、自愛以及良好社會交往能力的重要時期。 如果父母依然沿用小時候的養育方式, 用填鴨、管教、權威來對待孩子, 而且把關注只放在孩子的學習上, 成績差一點就又打又罵。 孩子長期被否定甚至體罰, 到了青春期就會表現為情緒障礙。 同時, 受激素的影響, 青春期也容易變得沖動、缺乏自控力。 如果父母不善加引導, 日復一日, 孩子的心理問題會越來越多, 潛伏的危機也將越來越大。

教訓

對孩子的關注和愛

不能“走偏了”

不是不愛, 卻執著于“棍棒底下出人才”;不是不關注, “德智體美勞”卻只重智力一項, 這樣的養育方式已經走偏, 如果繼續下去, 只會使父母和孩子的心越離越遠,

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把孩子推向痛苦的深淵。 應該怎么做, 才能讓孩子養成自信樂觀、勇敢堅強的心理呢?

汪玲華認為, 父母應該和孩子共同成長, 以朋友的姿態多和孩子溝通, 在適當的時候給予引導、鼓勵和支持。 親子最重要就是幼年時期, 自小給老人帶很容易引起離別焦慮;幼年足夠的親子和滿足是孩子建立信任感的基礎。 因此, 家長要舍得放下工作來陪伴孩子, 給予他們愛和關注。 當然, 愛的教育不能是“一味給予”, 要教會孩子自愛, 同時學會愛父母, 不能完全以自我為中心, 不考慮他人的感受。

父母也要學會調整情緒, 生孩子氣的時候, 先冷靜下來, 再思考有效的處理方法。 打罵只是情緒宣泄, 既解決不了問題, 還嚴重影響親子關系。 不如換成“承擔后果”或“隔離”的方式, 讓孩子更容易記住自己犯了錯, 要馬上改。

更重要的是, 要善于發現孩子的優點,

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揚長避短地進行培養, 而不是以智力論成敗。 在孩子健康成長的道路上, 體能發育、交往能力、行為習慣、抗壓能力的培養也是至關重要的。 當長大成人進入社會之后, 這些所帶來的影響甚至在很多時候超過了智力因素。

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