很多父母對待孩子教育的問題時， 恨不得一口吃成胖子。 但孩子接受新知識， 新文化是要一段過渡期。 當孩子未能馬上接受某項新知、沒能一時達到理想效果或者對某個方面的學習不感興趣時， 我們不妨讓望子女成龍成鳳的心情緩一緩， 讓教育孩子的思路緩一緩。 這樣才不會打壓孩子學習的興趣。
教育家陶行知有一次用老母雞講了一個教育方式的問題。 他把一只老母雞放到講臺上， 平靜地說：“這只老母雞已經3天沒有吃東西了， 你們看我是怎么喂它的。 ”說著他一把抓住老母雞的翅膀， 強性把雞嘴對準米粒，
教育是“緩”的藝術， 尤其當孩子接受某項新事物時， 更需要多一份“緩”的從容。
父母可以多和孩子進行溝通， 聽聽孩子的心聲， 多陪孩子散散心， 多考慮考慮孩子的長處與短處， 給孩子適當的緩沖。 否則， 為了取得認為理想的教育效果，
很多父母不顧孩子的想法， 當孩子不想學習的時候卻硬塞給孩， 孩子已經在某方面學習得適度了， 還要強加給孩子。 那么， 孩子本來健康的求知欲反而會被挫敗。
孩子的教育是一件麻煩的事， 要有一個長期的規劃。 父母可以多與孩子溝通， 了解孩子真實的想法， 而不是被動接受父母派給自己的任務。 只有孩子培養起學習的興趣， 才能讓孩子養成愛學習的習慣， 這樣的教育才是真的教育。 終身學習能使孩子克服學習中的困難， 解決工作中的新問題。
