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不輸“起跑線”真的有必要嗎?

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父母望子成龍、望女成鳳心切, 自是人之常情, “別讓孩子輸在起跑線上”這一理念, 對孩子進行及早的、合理的教育和培養, 本也無可厚非。 然而, 現實卻并不是這樣, 學校和家長把不適當的超前教育當作先進理念來接受, 人為地使學生教育工廠化, 卻忽略了少年兒童生理、心理的發展規律。

“起跑線”上, 情商和智商同樣重要。 我們往往只重視智商方面的提高, 讓孩子學習各種才藝。 其實, 無目的地提前訓練, 可能給孩子帶來生理和心理上的負擔, 影響孩子對學習的興趣, 對人和事的興趣, 甚至影響他們對于生活和未來的態度。

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“起跑線”錯位低情商的孩子難成功

不少家長只重視孩子的學習成績, 疏于情商教育。 雖然每個有條件的家庭, 都不惜為孩子的早教一擲千金, 但坦率地說, 錯誤的教育觀念讓他們從源頭上就把孩子領偏了。 孰不知, 2至12歲是人生成長的關鍵期, 塑造健康的人格、培養積極的心態, 遠比學了多少學科知識更重要。 “小脾氣”如果不能在關鍵期得到及時糾正, 就會成為孩子一生發展的絆腳石。

推崇情智教育理念

情商教育和智商教育合二為一。 因為, 只有情智教育發展起來, 才能幫助越來越多的孩子校正“人生起跑線”, 快樂成長, 健康成人。 與純粹傳授知識相比, 老師更注重培養孩子獨立思考和解決問題的能力, 教他們學會控制情緒、團隊合作。 這一理念, 特別為那些學歷高、收入高、目光長遠的家長群體所推崇。 但是, 作為新鮮事物,

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情智教育還有很長的路要走。 一方面結合中國孩子的成長規律, 進一步優化課程體系, 夯實教學質量;另一方面, 積極籌備在北京各大城區以及上海、廣州、深圳等全國大中城市布局, 以方便孩子就近上課。

孩子輸不輸在起跑線上, 更多的與家庭教育分不開。 父母才是孩子的榜樣和老師, 現在的生活現狀是父母在外忙死忙活, 將孩子一個人孤零零的丟在家里, 有條件的將孩子送往培訓機構, 認為這樣孩子就能健康的成長, 其實, 在小學階段最需要的還是父母的愛好和引導。

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