面對孩子“抱怨”， 家長要學會與孩子“共情”
編者按：“今天我不上幼兒園了……”當孩子跟你抱怨時， 我們應該說點什么呢？別看問題小， 還真讓人撓頭， 既不可能順著他的心思， 更不能批評指責， 完全無視他的聲音似乎也不對。
看看別的父母的做法， 聽聽專家的聲音！也許沒有標準答案， 卻應該有著同樣的對孩子的理解包容。 人生對白：
中國青年報李桂杰：鐵頭3歲零7個多月的一天早上， 我聽到一段很有意思的人生對白， 關于學習和未來的。
鐵頭：新幼兒園一點不好玩， 我不想去了。
爸爸：不想上學， 可以。 那你告訴爸爸蘋果用英語怎么說嗎？
換位思考：
浙江省蕭山區馬頎：看了很多關于孩子不想上幼兒園時家長怎么辦的文章， 但這個問題真拋到我面前時， 我還是有些傻眼。
天天：“我不想上幼兒園。 ”
完全跑題：
法國貝桑松邢瑋：瑪莎感冒了， 休息了兩周后， 她又開始討厭幼兒園了， 每天送都說不上幼兒園， 有一天爸爸決定和她好好談談。
爸爸：你為什么去幼兒園的時候要哭？
鐵頭：apple。 (完了， 沒有難住)
爸爸：臉。
鐵頭：不會。
爸爸：face。 (表情十分得意)
鐵頭：face。
爸爸：對。 爸爸要是不上學也不會說， 上學可以學很多東西， 你
我：“哦。 ”(故意拖長音調， 腦子里飛快地想著書上的說法， 可是什么都想不起來)
天天：“我不喜歡上幼兒園！”(強調)
我：“其實媽媽小時候也不想上幼兒園！”
瑪莎：因為幼兒園沒有媽媽！
爸爸：那你就應該想想， 你媽媽是會來接你的呀！
瑪莎：(愣了一下， 攤開雙手說)：什么是想想？怎么想想？知道電視里為什么有小人跳舞嗎？咱家吊燈為什么會亮嗎？
鐵頭：不知道。
爸爸：等你上學以后， 學的東西越多， 你就全知道了(一邊說， 一邊牽著鐵頭往外走)。
幾分鐘之后， 鐵頭已經坐上班車走遠了。 (萬般無奈， 博個同情)
天天：“但我真的、真的不想去！”
我：“幼兒園肯定要去， 就像媽媽得上班一樣！”
結果就是， 兒子哼哼唧唧被我拖走了。
接下來幾天， 家里的討論重點已經由上不上幼兒園變成了什么是“想想”， 瑪莎仍然不想上幼兒園， 媽媽仍然很為難不知如何應對。 相信總有一天， 瑪莎會“想”明白， 變堅強。
不管家長自認為的回答是否成功，
不管什么原因， 在孩子提出這樣的要求時， 父母要首先接納孩子這個想法， 如果能了解到孩子不想去的原因并加以解決最好， 如果不能找到原因， 但是迫于家里的條件必須要送孩子去幼兒園， 那么， 更需要做到接納孩子不想去的情緒， 心理學上叫做“共情”。
抱著孩子， 告訴他媽媽知道他不想去幼兒園， 告訴孩子媽媽很愛他， 媽媽會盡可能早一點接他， 讓孩子感受到媽媽的愛。 如果孩子哭泣， 就讓孩子哭個夠， 當孩子把負面情緒發泄出來后， 他就更有能量去面對集體環境。
如果有條件能在孩子不愿意去幼兒園的時候，
