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過早上幼兒園造成的不良后果

為了滿足媽媽們的需要,不少幼兒園已經開始招收小年齡段(3歲以下)的寶貝入園。

小年齡段寶貝入園一方面滿足了媽媽們工作的需要,另一方面媽咪的心常常被揪得緊緊的:寶貝那么小,他在幼兒園會遭遇些什么呢?他能適應幼兒園的生活嗎?到底這么小送到園里,對孩子利大于弊,還是弊大于利?

幼兒園還是等孩子3歲后再送

劉女士的孩子曾是小小班的孩子。因為找不到合適的保姆,她將兩歲兩個月的女兒送到了幼兒園,而孩子在小小班的一年時間里,就是她們一家與疾病搏斗的一年。

班上只要有一個孩子感冒,她家的孩子就會被傳染,冬天她和老公常常頂風冒雪在深更半夜打的帶孩子去看急診,度過了多少個不眠之夜。孩子在上小小班時還感染了手口足病,所幸不嚴重。劉女士粗略統計了一下,因為疾病、天氣惡劣等原因女兒實際上只上了半年小小班;而治病花去了七千多元。

專家建議說,如果家里有人帶孩子,建議三周歲再上幼兒園。因為兩周歲的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼兒園是一個公共場所,再好的幼兒園也不會像家里一對一的照顧那么好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈,這種情緒會影響孩子的進食,進而會影響孩子的抵抗力,就特別容易生病。從孩子的健康考慮還是三歲比較好點。

而兩歲左右的孩子語言表達能力不強,有的孩子甚至還不會說要大小便。另外,孩子有更多的時間和家人在一起,感受到的那種親情是幼兒園里所感受不到的!

最好的老師也不能代替媽媽

小虎的媽媽趙娟是一名保險公司的職員,她說:我兒子2歲多了,,因為一家人都寵著他一個,現在孩子的自理能力非常差,于是我堅持把他送進了幼兒園。趙娟說,把孩子送進幼兒園并不是想學多少知識,而是想讓他學會和別人相處,培養良好的生活習慣。在我們的社會中,情商的發展絕對比智商重要。像是道德、基本常識啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生氣了又怎么辦,她認為與人相處的技巧比文化知識來的重要。

這些都只有在幼兒園里才能學得到。

專家則認為;兩歲左右的孩子就該受到媽媽一對一的關愛。她說,現在許多家長有一個誤區,認為提早讓嬰兒進入托兒所會讓他們更能適應外部環境,更早地發展交際能力。但美國國家兒童健康和人類發育研究所的專家指出,嬰幼兒的發育具有特殊性,他們不僅需要持續地關心,更需要協調一致地關心,這意味著與他們交流的人相對是固定的,幼兒園老師是不固定的,經常換來換去,比如老師生病、休假以及培訓等,即使人員相對固定,她們也要輪班照顧孩子,讓孩子無法適應。

入園太早淡了親情

劉可瑞夫婦都是從外地來長沙工作的年輕父母,倆口子的工作又忙,無奈之下他們讓兩歲四個月的孩子上了幼兒園小小班,

而且還是全托。剛開始孩子非常不情愿去,每次去都哭得很厲害,從早上起床情緒就不好,為此還影響早上的食欲。

孩子適應幼兒園之后反而對班上的保育員產生了依賴,回家后與父母親熱一陣之后就自已呆在電視機前看動畫片,與爸爸媽媽講話明顯少了很多。

兒童教育心理學專家認為:按照國家有關規定,小班孩子的入園年齡應滿3周歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面:一是工作繁忙;二是認為自己不會帶,早入托就能使孩子獲得更好的教育,家長有更多的時間自我發展。但幼兒在2歲之前仍處在戀母情結階段,最好以家庭撫養為主;離開父母、家庭的時間不宜太長。

6個月-2歲是孩子與父母的特殊情感連接階段,直到2歲以后才調整為“伙伴關系”,適宜進入幼兒園學習生活。由于嬰幼兒階段是早期依戀感發展的最佳時期,過早入園反而會使孩子產生心理負擔。此外,由于孩子尚未與父母建立溫馨的親子關系,這對其今后建立良好的人際關系、進入高層次情感發展都會產生影響。

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