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如何把對孩子的教育放到生活中

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2014-08-15 2951
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對于孩子的教育, 我們永遠都想給他們最好的。 可是最好的老師其實是家長。 可是家長們又經常都很忙?那怎么辦呢?于是我們今天就教大家如何把對孩子的教育放到生活中, 讓您的家庭生活既豐富有趣, 又能不耽誤對孩子的教育。 家長們可一定要及時“充滿電”, 好讓我們自己有更充足的能量去把我們對孩子的教育做得更好, 讓孩子有更十足的進步。

其實懂教育的人, 從每個家庭孩子身上, 就能觀察到父母的教育成果, 也能看到父母的影子。 父母的品質、素質、情感特征等等都會從孩子身上反映出來。

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品德教育, 時時處處

當我們帶孩子去動物園時, 買門票, 要排隊, 這是教育孩子守秩序。 看到門旁盛開的鮮花, 可以告訴孩子花的名稱, 并讓孩子過去聞聞香不香。 這是教育孩子學會觀察, 培養他對事物的注意力和對美好事物的熱愛。 如果孩子想摘一朵, 我們應擺擺手說:“花兒是給大家看的, 摘花不對。 ”來到熊貓館, 讓孩子看看熊貓哪些地方像熊, 他喜歡吃什么東西?見了大象, 講一講象是陸地上最大的動物, 象的長鼻子有什么妙用。

智能開發, 隨時隨地

在孩子學習數數時, 如果父母只是機械地讓孩子數1、2、3, 問孩子3多還是2多?孩子可能會答不上來。 當父母的不要認為“孩子太笨, 連這么簡單的問題都回答不上!”其實, 這是我們自己沒掌握好教孩子的方法。 如果你拿出5塊糖, 一邊放3塊, 一邊放2塊, 讓孩子說3多還是2多, 孩子就會正確地回答。 重復幾次,

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孩子對數目就從感性認識上升到理性認識。 每天上下樓也是教孩子數數的好時機。 同孩子一邊走一邊數1、2、3、4、5……此外, 吃飯時讓孩子數一下有幾個人, 看書的時候問孩子有多少本。

有的父母認為, 教3歲以內的孩子識別方向很難。 其實, 當孩子剛會配合穿衣服之時, “寶寶伸左手, 寶寶蹬右腳。 ”就可將左右的概念在穿衣的同時輸入了孩子腦中。 那么, 當過了1歲后, 你問他:“寶寶, 你的左手在哪兒?”他就能伸出小左手。

孩子認識字可以先從興趣開始。 玩具上的字, 讓孩子知道了字原來代表事物。 那么, 利用孩子的好奇心, 抓住稍縱即逝的機會, 及時地誘導孩子學習認字的興趣, 孩子就能饒有興味地學起來。 最后, 請家長在于孩子相處的時時刻刻都警惕自己的表現, 因為您就是孩子的老師, 孩子隨時會效仿您的行為, 千萬不可因小失大。

總結:對孩子的教育我們可以無時無刻不在進行,

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孩子的聰明與智慧也遠遠超過了我們的想象, 所以把對孩子的教育放在生活的時時刻刻, 角角落落。 生活中隨時教育孩子讓您發現自己與孩子的共同語言多了, 讓孩子也會更加崇拜自己的爸爸媽媽, 同時也有利于家長們隨時糾正孩子們的行為, 使他們不至于走彎路, 走錯路。 把對孩子的教育放到生活中, 可以讓您的下一代教育更加輕松!

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