首頁 搜索 分類

父母不可代替孩子的一切

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教
赞助商链接

很多家庭現在都是一個寶貝孩子, 特別溺愛, 能有多寵就有多寵。 飯來開口, 衣來伸手, 凡事都親力親為, 從不讓孩子動手做任何事, 這是很多父母的壞毛病, 特別是年長的爺爺奶奶, 替自己的孫子包辦所有一切事物, 總覺得是愛孩子, 其實是在毀了孩子的一生。

相信你們聽說過《好媽媽勝過好老師》這句話, 媽媽是不會孩子輸在起跑線上, 孩子的一切毛病、缺點、壞習慣, 都可以非常容易地在其父母身上找到答案……子女教育出了問題, 培養和訓練孩子自理能力, 給孩子提供接近勞動者和適當參與勞動的機會,

赞助商链接
家長給孩子樹樣板、指明的方向, 是引導性的示范培養孩子自立、勤勞良好生活習慣。

鄰居的孩子上小學二年級了, 每次寫作業奶奶都陪在身邊, 幫孫女削鉛筆、拿課本、擦錯別字、、、、、、最基本的收拾書包都不做, 樣樣都是奶奶包辦。 我很詫異, 朋友解釋說:“不是不會做, 是奶奶不讓做”為這事孩子媽媽沒少和奶奶發生爭執(就這么一個孩子我能有多寵我就要有多寵), 每次爭吵后孩子媽媽就想分開住, 她不敢想像照這樣下去孩子會變成什么樣, 即使長大了也會是一個沒有斷奶的孩子, 沒法在社會上生活。

像這樣的現象很多家庭都有過, 不能不說隔代教育的差異現象很嚴重。 大人之間存在問題沒有及時解決, 孩子沒有了自己動手的機會, 喪失了基本的生存能力。 大人的關心和照顧是利于孩子的性康成長.但是照顧過頭了.是會產生相反的結果。

赞助商链接
過多的呵護和寵愛。 教育孩子父母要與長輩站在同一站線上, 不要讓孩子覺得受一點苦或一點委屈, 過分依賴、養成任性、懶惰嬌氣、不懂得愛別人的孩子。 一旦離開家人進人社會, 就會感到寸步難行, 不知所措。 孩子也會因為感到無助自卑心理。 與家庭有秘切的關系, 希望家人在孩子氣教育上做好溝通, 為孩子的未來著想, 愛也要適量才行。

去朋友家串門, 正碰上朋友的孩子雙腳沾滿泥漿, 從外面玩回來。 朋友在為孩子換鞋襪時, 只給孩子穿上一只鞋、一只襪子后就走開了。 見我很詫異, 朋友解釋說, 這是他創造的家庭勞動教育法。

就是不管做什么事情, 只為孩子做一半, 另一半則由孩子獨立完成。 譬如, 孩子的鞋臟了, 就手把手教孩子擦亮一只鞋, 另一只鞋交給他自己動手擦干凈;孩子洗手時, 只給他洗一只手, 另一只手他自己去洗,

赞助商链接
因為這樣可以迫使孩子為了兩只鞋一樣亮, 兩只手一樣干凈, 而自己動手將另一只鞋也擦亮, 另一只手也洗干凈。

朋友的這種跟催教育, 頗有“授人以魚, 不若授人以漁”之同工異曲之妙, 值得家長們借鑒。 因為目前很多家庭存在孩子勞動時間不多、父母包辦一切或不恰當地進行勞動教育等問題。

我們不難看到, 一些不動腦筋的父母, 在教育孩子問題上總是過于簡單或粗暴, 要么不停地嘮叨, 實在不見效便來“棍棒教育”, 要么就束縛孩子的雙手, 不給孩子任何自己動手的機會。 從而使孩子失去了應有的創造力, 個性和人格的發展亦得不到完善, 這樣的孩子, 生活自理能力得不到提高, 獨立意識也得不到增強。

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索