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讓孩子保持高效率學習的方案

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要想讓孩子好好學習,父母必須幫助孩子掌握正確的學習策略。教育專家認為,學習策略是學習者為了提高學習效果和效率,有目的有意識地制定的有關學習過程的方案。當然這樣的一套方案是需要根據不同的孩子而制定的,那么,父母該如何幫助自己的孩子制定一套合適的學習方案呢?下面介紹幾種生活中常用的方案,供家長參考使用。

一、 復述策略:

復述是指為了保持記憶而對信息進行重復記憶的過程。不論是在簡單的任務還是在復雜的任務中,都需要運用復述。常用的復述策略有畫線、邊看書邊講解材料內容,

大聲重復關鍵術語,在閱讀時做摘錄、抄寫、圈重點等。有實驗證明,讓孩子閱讀后再勾畫出重要部分,比單純重復讀課文的學習效果要好。但是畫線必須針對重要信息,否則畫出的無關信息會降低最重要信息的回憶。此外,在畫線時還有一些技巧,比如用不同顏色的畫線表明不同重要的程度,可用直線表明重要的地方,用波浪線表明更重要的地方。

二、 精加工策略:

精加工是指讓孩子對學習的材料做精細的加工活動,從而把新舊知識聯系起來,使新材料的意義得到充實或理解。精加工策略有許多種,如筆記、補充細節、舉例、作推論、自問自答、分段、總結段意等。做筆記是心理學中研究較多的一種精加工技術,

研究表明,做筆記有助于注意和識別重要信息,發現知識的內在聯系,從而在新舊知識之間建構融洽的橋梁。讓孩子能更加容易的理解和記住知識。

三、 組織策略:

組織是指要求孩子將提煉出來的知識點按類分別、層次或其他關系加以整理,達到理解和記住知識的目的。常用的組織策略有裂提綱和畫網絡圖兩種。列提綱是指以簡潔的語言列出學習材料的大小標題及其層次,它有助于學習者清晰地看出學習材料的內在邏輯關系。花網絡圖也是組織策略中的一種重要方法。網絡圖以樹狀方式表示學習材料之間的邏輯關系,十分便于孩子的理解和記憶。因此,父母在教會孩子運用列提綱和畫網絡圖這些組織來進行學習,

顯然是非常有幫助的。

總結:學習不是靠蠻勁的,是有一定的方法和技巧的。因此,要想讓寶寶盡快而且牢固的掌握住知識,就需要有一套行之有效的學習方法。所以父母在培養孩子的時候,可以采用以上方法試一下。

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