首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 1-3歲

孩子最易被忽視的發育敏感期

老人有云“養兒一百歲,長憂九十九”。從寶寶呱呱墜地以后,就在不斷地由小變大,由什么也不懂變得能說會做。這個“變”的過程,醫學上稱為發育。當然,每個階段“變”的速度并不一樣,有時較快,有時很慢,“變”得較快的那一個年齡段就叫做發育敏感期。在發育敏感期內,適宜的促進措施會使其“變”得更快,收到事半功倍的效果;而一旦錯過這個良機,即使施行同樣的措施,效果也會大打折扣,甚至釀成終生的遺憾。下列是孩子發育中最易被忽視的發育敏感期,希望家長多加關注。

一、秩序敏感期(2~4歲)

孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。

一旦他所熟悉的環境消失,就會令他無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上,如果成人沒能提供一個有序的環境,孩子便沒有一個基礎以建立起對各種關系的知覺。當孩子從環境里逐步建立起內在秩序時,智能也因而逐步建構。

二、對細微事物感興趣的敏感期(1.5~4歲)

忙碌的大人常會忽略周圍環境中的微小事物,但是孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。因此,如果孩子對泥土里的小昆蟲或衣服上的細小圖案產生興趣,正是培養孩子具有巨細無遺、觀察入微習性的好時機。

三、社會規范敏感期(2.5~6歲)

兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心,

而對結交朋友、群體活動有興趣。這時,父母應與孩子建立明確的生活規范,日常禮儀,使其日后能遵守社會規范,擁有自律的生活。

四、書寫敏感期(3.5~4.5歲)、閱讀敏感期(4.5~5.5歲)

孩子的書寫能力與閱讀能力雖然較遲,但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內,得到了充分的學習,其書寫、閱讀能力就會自然產生。此時,父母可多選擇讀物,布置一個充滿書香的居家環境,即能使孩子養成愛讀書的好習慣。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示