首頁 搜索 分類

兒童智力發展的三大誤區

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教
赞助商链接

孩子聰明健康是都很希望的, 做父母的都希望自己的孩子能夠表現出眾, 出人頭地, 從小對孩子的各種培養都很重視, 還在各種早教班等也是都關注的, 但不是說越早開發孩子智力越好, 要講究方法的, 教育誤區是萬萬不能忽視的, 下面介紹下兒童智力發展的三大誤區。

第一, 認為左腦的重要性大于右腦。

其實分布在左腦的重要功能有兩個, 一個是語言功能, 一個抽象邏輯思維功能。 這兩個功能對我們在如此依賴言語、文字交流的社會中生存, 及需要學習理性科學知識來說, 的確非常重要,

赞助商链接
不過要讓這個能力真正有效使用就得依靠右腦的綜合分析、整合并與環境協調的能力。 左腦能讀懂和理解每個文字, 卻不能明白文字與言語之間的關聯, 理解一篇文章或一 段言語要右腦功能參與才行。 而抽象邏輯思維能力像一個砌墻磚的工人, 如果沒有右腦為他設計出房子的結構, 那他只會砌墻, 卻得不到房子。

舉個例子:語言就像錢幣, 在沒有錢幣前, 我們拿50斤谷子去市場上交換, 要思考特別多, 如50斤谷子能換來什么, 哪個是我急需的, 哪些更劃算, 滿腦子都不會閑著。 如果有了錢幣, 我們只關心能賣一個好價錢就可以了, 需要大腦冥思苦想的內容并不多。 孩子需要動用全部的神經細胞來工作, 因為大腦有3~4億個神經細胞, 兒童出生以后, 這些神經細胞都在等待任務, 等待更多的信息刺激。 把孩子放在不同條件的環境, 就會讓不同的細胞興奮。

赞助商链接
10~15個細胞會形成一種信息反射叢, 穩定地處理一個信息, 并終身只服務于同一個信息。 語言的進入會把一種形象的思維變成抽象概念思維, 動用的腦細胞會大大減少, 腦力的 水平也相應下降。 其實人類的思維從來都是圖像的、意識流的、意象的, 不是言語的, 只是我們想理解我們的思維時, 言語才起到作用。 把那些可言語的部分用言語表達, 慢慢就把不 可言語的內容就丟掉了。 所以, 能說出來的思維并不是人本體的思維。

第二, 智力越早開發越好。

如果這句話是指右腦的開發, 那就沒有什么錯誤, 問題是市面上大部分早教的產品都是針對左腦開發的, 或者是在人文與社會范疇去思考讓幼兒更快地適應環境。 這些教育可以增強孩子的社會適應力, 卻不一定增進智慧。 在前言里我說過, 大自然蘊含的信息是豐富多彩的, 是專門為所有的生命系統準備好的。

赞助商链接
人類不管怎么做都不如帶孩子回到自然的懷抱中。 中國有個成語叫拔苗助長, 過早的教育可能欲速則不達。 生命系統總是從最古老的狀態開始循序漸進地發展, 看看胎兒在子宮里演繹了4億年生命的進化過程你就知道, 大腦的神經叢、 脊髓、延髓慢慢長成, 之后是右腦的豐滿, 最后才是左腦與皮層發展。 神經解剖學告訴我們大腦皮層只有一個5分硬幣的厚度, 薄薄的一層, 能在生命和生活中起的作用不會很大。

現在大量的兒童智力發展機構在研究, 我們怎樣在兒童的初始期也就是2歲以前, 在他未形成人類文化分類和抽象思維時, 給予孩子更多的右腦刺激和知識模型的刺激。 全球有很多國家在發出這樣的聲音, 不要過早刺激左腦。 我們的研究發現, 人要承受未來的復雜性科 學。 人類現在的科學是一個靜態科學,

赞助商链接
或者是初始動態的科學, 它并不能真正影響這個世界, 我們總是抽象出一個東西來, 把它當成科學, 但是現實中它又不存在。 我們相信未來的科學發展一定是一種復雜性、非線性結構、非因果關系的, 這種科學是動態科學。 什么是動態和 靜態?我們從深圳到廣州, 我們的科學會告訴我們, 我們開多少時速就可以在什么時候到達 廣州, 這是科學, 是理性結構得出的結論, 它說你可以2小時15分到達廣州, 事實上沒有人能做到。 科學是抽象出來的一個靜態, 不管什么科學都需要在實踐中校正和改正, 尤其是 關于兒童方面的。 兒童的學習大部分是來自內部, 由他的視覺、知覺模型生成, 不是靠文字 闡述的線性邏輯, 但線性邏輯對兒童形成知覺模型是有影響的。 知覺模型不是抽象的, 是以真實的方式發展兒童的知覺, 就像兒童看媽媽的臉是不需要判斷和邏輯推理的,
赞助商链接
感覺就可以 了。 知覺模型的內容比較深, 這都是科學研究的結論。

第三, 只要有正確的教育方法, 你的孩子就會變得聰明。

其實并不是所有的孩子都適應同一種教育方式。 中國的教育問題很大就是因為假定孩子都是一樣的, 沒有采用西方的因人施教的補償系統, 很多孩子學習不好不是不聰明, 而是難以適應所處的教育環境與施教方式。 每個家庭都隱含著很多信息系統, 一種好的智力引導方式應當在自己的家庭中去尋找, 并結合一些孩子喜歡并易于接受的其他方式。

上述就是對兒童智力發展的三大誤區的介紹, 因此對于孩子的發育是要講究方法的, 一定不能盲目的去培養, 那樣會適得其反的, 希望本文對您有幫助, 希望每個孩子都能健康。

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索