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從0歲開始感覺訓練 培養出超常寶寶

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想要培養寶寶, 應該從0歲就開始培養, 那么都有哪些培養的方法呢?下面讓我們一起來看看吧!

0歲一般指從出生到未滿1歲, 這期間的寶寶就稱0歲寶寶, 出生未滿28天者又稱新生兒。 年輕的爸爸媽媽看著剛剛出生的小天使, 撫摸著寶寶的小手, 滿懷希望要把小寶寶培養成一個聰明可愛的孩子, 那么, 該從何做起呢?對嬌嫩的寶寶又能做些什么呢?

過去專家們只重視新生兒的喂養、體重、身高、發育和排泄方面的問題, 而很少涉及“視能”、“智能”等心理發育。 近幾年, 越來越多心理學研究表明:新生兒并非是無知、沒有能力的。

他們具有不可低估的心理能力, 能良好地接受外界刺激, 進行看、聽、摸、聞等活動。 20世紀最重要的發現之一, 就是“孩子的經歷將會改變大腦神經細胞的發育!越早這種作用越明顯!”。 觀點依據在于:孩子3歲之前大腦正處于高度發育期, 也是大腦神經細胞交流信息最迅速的時候。 豐富多彩的經歷, 將有利于孩子大腦神經細胞之間建立復雜聯系(科學家稱之為腦建筑)。 大約在孩子童年中期, 大腦本身的復雜性和豐富性已基本定型。 用計算機術語來說, 就是“硬盤已經格式化完畢, 等待編程”。 因而越早接受豐富的環境刺激和合理教育, 就會越早發現孩子的才能傾向和潛能所在, 培養出超常寶寶。

基于這些新的認識,

人們重新思考新生兒的教養問題, 繼而提出:應從新生兒開始啟蒙教育!創造促進孩子智力發育的機會!換句話說, 不僅給他一個安全、舒適的生活條件, 還要為他創建一個良好的刺激環境, 不是讓寶寶呆呆地躺在床上, 面朝天花板, 而要想方設法通過各種感官刺激練習, 促進其微弱的感覺和運動系統迅速發達起來。 另一項重要內容是盡早培養良好的親子依戀關系。

把寶寶的房間或小床布置得“有聲有色” 出生10幾天的新生兒已能注視眼前的物體, 喜歡看輪廓清楚、色彩鮮艷的東西, 喜歡看人的笑臉, 愛聽溫和的說話聲和優美的音樂, 如“小天鵝”樂曲。 媽媽可以用鮮艷的布、紙和塑料品裁剪成鮮明的圖案, 掛在嬰兒床的左右側或懸在上方,

也可用幾個大紅或翠綠色的大氣球點綴房間, 一個粗輪廓、紅顏色的臉譜玩具也是訓練寶寶視覺的好工具, 如果臉譜玩具能活動、發出聲音更好。 新生兒調節視焦距能力差, 物體離他太遠或太近都看不清楚, 物體最好距眼睛約20厘米, 相當于抱嬰兒喂奶時, 媽媽的臉和寶寶的臉之間的距離。 新生兒喜歡柔和的音樂和人的說話聲, 尤其是媽媽的聲音。 如果從出生就反復聽一首曲子, 那在他不高興的時候, 只要聽到自己所熟悉和喜歡的音樂就會停止哭泣。 另外, 新生兒一般在安靜覺醒吃飽狀態下才會看和聽, 這時間很短, 通常是吃奶后1小時。 母親要看準時間, 抓緊機會, 采用一個舒服的姿勢(如半臥位抱在膝上)向寶寶示意房間的東西,
要注意室內光線不能太亮, 同時物體的位置要經常變化, 以免引起斜視。

讓寶寶嘗人生百味 新生兒有良好的味覺, 寶寶對甜味表示偏愛, 給寶寶苦液體則會露出不愉快的表情(皺眉頭, 發出哭聲)。 這些并不意味我們不能給新生兒嘗令他們討厭的味道, 生活本是百味, 讓他們一出生就意識到人生并非事事如意又何嘗不可。 事實證明:讓寶寶嘗一嘗酸、甜、苦、辣等滋味, 將有利于他們的味覺系統較快發育起來。

幫助寶寶發展皮膚觸覺 每天抽出一段時間, 在寶寶穿衣服較少的情況下(注意房間溫度一定不低于24攝 氏度), 媽媽可以把寶寶的小手放在媽媽的臉或乳☆禁☆房上, 也可以幫寶寶握摸各種質地的小物品(布、鐵、塑料等)。

新生兒還處于無意握持階段, 當然不會拿東西, 我們的意圖也只限于發展其皮膚觸覺。

與新生兒交流, 建立良好的親子關系 從心理角度來說, 新生兒期是兒童性格發展的第一個階段:前依戀期。 隨著剪臍帶時的咔嚓一聲, 切斷了寶寶與母親的直接生理聯系, 寶寶從子宮內轉向子宮外生活。 周圍生活空間發生了巨大改變, 而新生兒各器官的功能尚未完善, 維持生命的能力遠比小動物差, 所以人們常認為新生兒是“易受傷害的”。 媽媽管理寶寶的吃喝拉撒睡, 是寶寶與外界發生聯系的“中間人”, 對寶寶的生存和心理發育起著重要的作用。 媽媽給寶寶帶來食物、溫暖、微笑和撫摸,

物質和精神上的食糧, 使寶寶對媽媽產生依戀, 反過來促使媽媽意識到自己的母愛, 然后在寶寶身上傾注更多內涵, 最終在嬰兒和母親之間形成一種積極的、充滿深情的相互依戀的感情。 這種互動關系是人際行為的開端, 影響他將來對家庭、集體和國家的歸宿感, 貫穿于一生。 自小未能獲得依戀的嬰兒, 長大后永遠學不會愛或被愛, 對周圍總是沒有信任和安全感。 近年來, 心理學家越來越強調在新生兒期建立親子關系的重要性。

媽媽所要做的其實很簡單。

了解孩子哭的含義

新生兒不會說話, 哭是他特殊的語言, 細心的媽媽一般都會分辨出寶寶哭的原因。

抱著走動

切勿認為多抱嬰兒會使寶寶養成壞習慣, 大量的證據表明嬰兒天生適合于被人抱。 在新生兒哭鬧時,只要以直立姿勢抱起并使他的耳朵貼近媽媽胸膛,他會迅速安靜下來。寶寶喜歡緊貼大人的身體,尤其是媽媽的。

撫摸寶寶

心理學上“嬰兒皮膚饑餓癥”就已經說明撫摸對新生兒的重要性。母親的撫摸還可通過皮膚觸覺給不斷發育的大腦“線路”以非常有益的刺激,促進了嬰兒大腦的發育和皮膚觸覺的發展。

引逗發聲

把新生兒當成懂事的“小大人”,微笑著和他面對面說“你睡醒了”“你想說話,是嗎?”等。喂奶時把他的小手放在媽媽的乳☆禁☆房上,詢問他“你餓了”“你吃飽了”,引逗嬰兒發出“呀呀”的聲音,雖然嬰兒不理解說話內容,但通過溫柔的語調和媽媽的笑臉,嬰兒會感覺到母親的愛,產生安全感。這還有助于促進嬰兒的視覺、觸覺和增進對成人的情感。

在新生兒哭鬧時,只要以直立姿勢抱起并使他的耳朵貼近媽媽胸膛,他會迅速安靜下來。寶寶喜歡緊貼大人的身體,尤其是媽媽的。

撫摸寶寶

心理學上“嬰兒皮膚饑餓癥”就已經說明撫摸對新生兒的重要性。母親的撫摸還可通過皮膚觸覺給不斷發育的大腦“線路”以非常有益的刺激,促進了嬰兒大腦的發育和皮膚觸覺的發展。

引逗發聲

把新生兒當成懂事的“小大人”,微笑著和他面對面說“你睡醒了”“你想說話,是嗎?”等。喂奶時把他的小手放在媽媽的乳☆禁☆房上,詢問他“你餓了”“你吃飽了”,引逗嬰兒發出“呀呀”的聲音,雖然嬰兒不理解說話內容,但通過溫柔的語調和媽媽的笑臉,嬰兒會感覺到母親的愛,產生安全感。這還有助于促進嬰兒的視覺、觸覺和增進對成人的情感。

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