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如何上好繪本閱讀課

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2014-08-15 2427
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繪本時興的年代, 怎么少得了繪本閱讀課, 很多早教機構爭先辦起了繪本閱讀班, 讓孩子享受大最科學的繪本閱讀方法, 小編為您總結了一些閱讀繪本時需要注意的地方, 幫助孩子們真正閱讀好繪本不再是難題。

繪本到底是什么?繪本是一種圖文配合、尤其強調用圖畫來講故事的書。 一流的畫作與一流的文字的結合, “圖”“文”一體、互識互釋。 根據兒童的年齡特征與認知心理, 繪本是最適合低年級兒童閱讀的優秀讀物。 在國外, 繪本閱讀已有100多年的發展歷史, 而在我國大陸, 對繪本的認識與繪本閱讀的實踐才剛剛起步。

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繪本閱讀切忌識字朗讀, 如此圖文并茂的繪本, 并非用來識字, 有些低年級孩子在繪本閱讀中進行專項識字訓練和專門的朗讀訓練, 在識字、朗讀的要求的壓力下, 讓繪本失去原有的趣味性和吸引力, 讓孩子對繪本望而卻步, 更有甚者將繪本搬進語文課堂, 當成一般的語文教材來教學, 引導孩子研讀繪本, 字詞句段、篇章結構, 面面俱到, 精雕細琢, 這各項訓練便拉開了孩子與繪本的距離。 尤其是老師不停地提問, 講讀, 在一連串的“你知道了什么?”“你懂得了什么?”的追問下, 孩子們的閱讀興趣被蒸發。 種種急功近利的講學模式都是繪本所排斥的。

如何上好繪本閱讀課呢?我們提示您, 繪本既不需要全面的講解和分析也不能完全無指導的讓孩子獨自進行, 要學會啟發孩子, 點撥孩子, 讓繪本的意義能淋漓盡致的發揮出來,

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就算選擇繪本的閱讀課, 我們也希望家長能將以上的誤區作為選擇標準, 為孩子找到真正優質的繪本培訓。

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