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如何培養孩子思維的活躍性呢

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2014-08-15 2194
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您是否曾經想過, 發明大王愛迪生為了白熾燈的發明, 到底想出了多少個點子?據說最少是三千個。 但是通過實驗證明有可行性的, 只不過是其中的兩個而已。

正是如此, 在發明一樣新東西或者解決一個新問題時, 我們必須從大量的想法或點子之中選擇出一個最好的來。 想法和點子越多, 當然也就越好。

大家觀察一下在超市里挑選水果的顧客吧。 在水果堆得滿滿的攤位前, 顧客們總是把水果拿起了又放下, 就是為了找到更好一些的。 在那一刻顧客們的表情, 甚至都可以稱得上嚴肅了。 每個人為了挑到更好的,

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都不會選擇第一個拿到手的水果。 他們會仔細比較幾個水果, 哪個更大一些, 是不是有磕碰的地方, 還有沒有更新鮮的, 甚至模樣是不是好看也在他們的比較范圍之內。 這樣經過反復比較之后, 他們挑到了自己認為最好的。 一般說來, 選擇的余地越大, 就越能挑出好的來。

水果越多, 挑出好水果的概率越大。 點子也是這樣, 為了挑出更好的點子, 首先要保證有很多點子可供挑選。 而思維的活躍, 則能促使更多點子的產生。

思維越是活躍, 就越容易產生新的點子, 而想出的點子越多, 其中產生獨創性的、有質量的點子的可能性越大。 這就像從二十個點子中挑出一個解決方案, 要比從兩個點子中挑一個解決方案獲得成功的可能性更大。

許多的研究也證實了這一觀點:想到的點子越多, 其中優秀的和有創意的想法出現的可能性就越大。

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所以獲得創意性的一條捷徑就是有很多想法和點子。

我們做過一個實驗, 給孩子們三分鐘時間, 讓他們寫出白色的, 同時又可以吃的東西。 有的孩子寫出了二十一種, 而有的孩子僅僅只寫出了六種。

每個人的思維的活躍程度都是不相同的。 為了培養這一能力, 有必要進行一些訓練。 請參照下面的一些方法。

培養活躍思維能力的問題

1. 用發卡可以做什么?請寫出所有你能想到的事。

2. 請說出所有你能想到的, 綠色的, 同時又是圓的東西。

3. 廢舊雜志可以用來干什么?

4. 說到數字100, 你能想到什么?說出所有你的想法。

5. 說說你能想到的節約能源的方法。

6. 什么東西用眼睛看不見?

7. 用什么方法可以把重物提起來?盡可能多的說出你的想法。

接下來, 家長還可以讓孩子做一做下面的訓練。 得到的分數, 就是孩子能想出的點子數。

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