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培養說話有助于發展智力

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一個孩子語言能力發展的如何,是判斷其智力水平發展的主要標志之一。語言是人類交流和溝通的工具,通過語言人們可以表達自己的需要、耳望、疑慮、意念等。語言又是傳授知識和接受知識的媒介,語言能力的發展有助于擴展孩子的視野,豐富孩子的見聞。孩子在說話和傾聽的過程中豐富了知識,在掌握知識的過程中加速了思維的發展,孩子語言能力的增長將直接促進孩子認知能力的發展,進而促進孩子智力的發展,可以說孩子的語言發展是其智力發展的重要基礎。

人在說話時,總是先由大腦發出指令,

支配語言器官活動。語宮器官和感覺器官不斷地把外界的信息反映給大腦,大腦又迅速地對各種信息加以分析、綜合、井愉送至記憶系統,同時指令語言器官作出反應,進行有效地語言活動。孩子在傾聽和說話的過程中,他們會不停地進行思考,選擇臺適地誘句與他人交流,大腦也要不斷地工作,這就能促進大腦的發育。所以孩子通過與他人交談或對話的過程,就可以使孩子的思維能力也得到不斷的發展。

極據美國的一項研究顯示,父母多與,個月到3歲的幼兒交談,會使這些孩了口后變得更聰明。從事該項目研究的科研人員指出,在所有家庭中,家長在防止孩子們發生危險以及麻煩方面所付出的努力,

是相似或相近的。但在與孩子耐心地交談、細致地回答孩子的提問以及相互溝通方面。知識分子家庭和普通職工家庭有所不同。科研人員曾對42戶家庭的孩子進行了長達兩年半的跟蹤調查,發現白領家庭中家長比較健談,與孩子交談的頻率,比一般藍領家庭高兩倍,比靠救濟的家庭高4倍。而這正是為什么在不同家庭成長的孩子上學以后,呈現出智商以及學習成績差別的原因。多與孩子交談,重視孩子的語言能力發展,不僅能夠培養孩子的表達能力、理解能力,也對孩子是一種綜合訓練,可以刺滋孩子的聽覺、視覺、感官的發展,對孩子的智力潛能開發十分有利。

另外,語言和孩子的情緒也有關系。語言能夠滿足孩子的自我意識,

滿足孩子的個人需要和愿望,調節孩子的行為和穩定孩子的情緒,促進孩子的心理妓康發展。

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