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提高學習能力 要培養孩子五種習慣

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想要提高孩子的學習能力, 離不開父母老師的教育, 更離不開自身的修養與習慣, 所以說要想提高學習能力, 父母要學會培養孩子五種習慣。

如何提高孩子的學習能力, 成為很多家長開始關心的問題。 教育專家表示, 要想提高學習能力, 父母要學會培養孩子五種習慣。

自己指出, 在培養孩子的學習習慣的問題上, 家長要解決這樣一個認識問題, 就是學習不僅僅是記住、學會老師教的、書本上的知識, 還要培養孩子的學習興趣, 讓孩子會學, 提高學習能力。 在這方面家長要注意培養孩子五種習慣。

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一是遵循學習規律進行學習的習慣。 對剛剛入學的孩子來說, 關鍵的環節是聽好課。 現在低年級學生學校不留家庭作業, 有的家長“心里沒著沒落的”, 擔心孩子學不好, 就自己給孩子留作業, 有的還讓孩子參加業余學習班, 剛剛上學孩子就背上了沉重的學習負擔。 其實完全可以改變為另一種方式, 比如讓孩子每天向家長復述在學校學習的內容, 家長讓孩子運用所學的知識來解釋周圍的事物, 在自然輕松的氣氛下可以了解孩子在課堂上是不是聽講了, 所學的知識是不是掌握了。 養成這樣的習慣, 孩子就會由被動變為主動, 同樣達到幫助孩子復習、總結、進而鞏固所學的課堂知識的目的。

二是養成獨立思考、善于思考的習慣。 孩子在家里寫作業, 遇到問題很自然地會要求父母幫忙“媽媽, 這個字怎么寫”“爸爸, 這道題怎么做”……往往在這時許多家長都樂意助孩子一臂之力。

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其實錯了, 這樣久而久之, 孩子便在學習上產生了很大的依賴性。 如果遇到這樣的情況, 首先應當激勵孩子自己動腦筋、想辦法解決問題, 可以給孩子提示解決問題的思路, 或者跟孩子一起討論。 讓養成孩子自己找答案、解決問題的習慣。

三是養成使用工具書、參考書和上網查資料的習慣。 隨著孩子年級的提高, 課程會越來越多, 內容也不斷增加, 家長憑個人的能力, 很難對孩子進行具體的指導。 為此, 不少家長很苦惱。 告訴孩子怎樣利用工具書和參考書, 以及如何上網查資料, 自己解決學習上遇到問題, 這叫“授之以漁”, 就是教孩子掌握如何學習的方法, 這比“授之以魚”能夠得到更大的教育效益。

四是要培養孩子敢于提出問題、善于提出問題的習慣。 許多科學家的成功在于他們有強烈的求知欲和探索精神, 而從小培養孩子的這種精神是非常重要的。

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孩子上學后, 隨著知識面的擴大, 和接觸的事物越來越多, 會提出許多問題來。 有時候家長往往表現出不耐煩, 這就在很大程度上損傷了孩子求知的積極性。

五是養成科學用腦的習慣。 學習是復雜的腦力勞動, 要使孩子提高學習效率, 必須重視勞逸結合, 防止孩子“開夜車”“開早車”。 另外也要認識到, 學習不僅僅局限于書本學習, 還要給孩子創造條件在日常生活實踐中學習, 鍛煉孩子分析問題、解決問題的能力。

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