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和孩子一起看圖畫書

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圖畫書是從孩子特點出發發行的書,是讀書生涯中最最重要的書。隨著知識經濟時代的來臨和終生教育的倡導,閱讀對人的生存與發展的重要性日益顯現出來。一個孩子從圖畫書中體會到多少快樂,將決定他一生是否喜歡讀書。兒童時代的感受,也將影響他長大成人以后的想象力。

孩子們喜愛圖畫故事書原因與兒童的心理特點有關。

一、情感交流的過程

孩子喜歡父母圍著自己玩,成人只是孩子的一個“玩具”,成人不是一個冷漠的旁觀者,也不是權威的講述者和評判者,而是平等的參與者。

父母的熱情和態度直接影響著孩子。一本色彩豐富、表達能力很強的圖畫故事書,會引發父母和孩子產生很多的對話和交流。

教育學者提倡父母與孩子一起看圖畫故事書,采用對話的方式。專家們給家長提出了一些有益的建議,比如鼓勵兒童談論圖畫形象,要對孩子閱讀圖畫書后的情況給予及時的反饋,要站在發展的角度對待孩子的已有水平。

二、圖畫故事書的優越性

學齡前兒童還不懂文字,兒童早期的圖畫書;閱讀確實可以幫助兒童更好地適應學校生活,取得更好的學業成績。然而,圖畫故事書閱讀的價值遠遠不止這些。人們通常認為,閱讀可以讓孩子多認一些字,或者增加一些知識,這有利于孩子上學以后取得好的學習成績;或者說閱讀可以讓孩子養成好習慣,

增加學習興趣,使孩子上學以后能更好地適應文字閱讀。

一本圖畫書就是一個故事,孩子的想象力在圖畫指引下遨游。因為圖畫表達的系統符合兒童形象性思維的特點,圖畫故事書更加符合兒童的興趣,更能激發兒童的想象力。圖畫故事書閱讀能使孩子進入故事的美好境界,在這一過程中,孩子的思維能力和藝術審美能力不斷發展,身心得以愉悅,情感受到陶冶。兒童的圖畫故事書閱讀對兒童的發展,對兒童想象力、思維能力、藝術審美能力、情感、態度、社會性的發展及語言能力的發展都有著非常重要的價值。而且這種價值決不是文字閱讀所能替代的。

三、幫助孩子進入圖畫故事書的世界

圖畫故事書是孩子人生的第一本書,是需要父母的指導與指引,并不是所有的孩子都能成為一個成功的圖畫書!閱讀者。兒童閱讀圖畫書的能力不是先天就具備的,成人是兒童進入圖畫故事書世界的領路人。

有些家長把圖畫故事書閱讀僅僅看成是讓孩子認字,指導孩子讀書的時候就照著文字往下讀,根本不重視圖畫。一本厚厚的書,孩子也許只花五分鐘、十分鐘就讀完了,然后就永遠“束之高閣”。這就失去了早期圖畫閱讀的意義。

家長應該培養孩子看圖的意識,引導孩子在一幅一幅連續的畫面中“尋找”故事,通過圖畫之間的關系“推測”故事,讓孩子學會通過圖畫故事書特有的表達方法理解故事。

要讓孩子知道,看圖畫故事書首先要看畫,好玩的故事都“藏”在畫里。要讓孩子理解圖畫故事書的表達方式,體會圖畫故事書閱讀的樂趣,逐漸培養閱讀的興趣。

圖畫書,是指以圖畫為主體,用圖畫來講故事的幼兒讀物。有經驗的家長大都知道孩子喜歡讀圖畫故事書,的確,孩子的早期閱讀是離不開圖畫書的。也可以說,圖畫故事書是孩子人生的第一本書,孩子的閱讀生涯是從閱讀圖畫故事書開始的。

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