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四個方面可以培養寶寶的情商德育

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2014-08-15 4126
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寶寶的情商德育決定著寶寶各個方面的發展, 所以我們更要培養寶寶的情商與德育了, 那么應該從哪幾個方面培養呢?

一、孩童是最敏銳的觀察者

道德智商不只是從背誦條規得來, 而主要是從學習怎么跟人相處, 怎么對待他人時, 而成人道德行為如何, 小孩子是最敏銳的覺察者。 要小孩子說出他們如何看待成人的道德行為, 不是件容易的事, 但他們確實也是我們的觀察者。 當我們想教育小孩時, 其實有時我們也可以向他們學習。

二、從第一天就開始傳達信號給孩子

譬如有的六七個月的孩子愛淘氣,

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喜歡喝完牛奶就扔奶瓶, 聽奶瓶摔在地上的聲音。 對這種現象, 是隨他去, 幫他收拾。 還是申斥打罵他?正確的方法是, 當孩子喝完最后一口牛奶就拿走奶瓶, 并一邊跟他說話或洗臉。 就這樣漸漸地, 孩子就沒有興趣丟奶瓶了。 也就是說, 從事情發生的第一天起, 就要開始教育孩子什么是該做的, 什么是不該做的。 這也讓我們看到, 即使小于一歲的兒童也能夠調教, 不然, 長大了便難以教育, 成為愛的奴隸就不好了。

三、良知啟蒙階段

在小孩進小學前后, 這時, 小孩開始建立和鞏固自己的性格, 建立自己的一套道德觀。 這個階段, 許多的新知識隨著書本、音樂、美術和運動等形式, 引起小孩的興趣。 小朋友們也開始接觸與他們分享知識的老師和教練等。 處于這樣精力充沛的年齡的小孩, 對新鮮事物甚感好奇。 好奇和學習心極強, 甚至令家長“追不上”、吃不消。

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但由于小孩正處于學習和啟蒙的階段, 家長也應謹慎地嘗試明白小孩是怎么去理解事物的。

四、品格勝于知識

無論我們的孩子成績多好, 無論懂多少道理, 最重要的是, 我們要教怎么做個好人。 “人生有三樣東西是重要的。 第一是善良, 第二是善良, 第三還是要善良。 ” 我們這一生要堅持的, 就是做個善良的人, 繼續幫助我們孩子。 同時, 堅持已所不欲, 勿施于人。 謹記:品格勝于知識。

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