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培養孩子說繞口令

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人們的口頭語言是通過“說”和“聽”來進行的。但繞口令對孩子還是有一定難度,繞口令作為一門特殊的語言藝術,對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養孩子的反應能力。

為了幼兒喜歡上繞口令,記住歌詞,激發興趣,在這需要一些小竅門。繞口令一般字音相近,極易混淆,要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。經常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達力,并使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。

說繞口令需要要循序漸進,慢慢來,學的時候要一步步來,不能操之過急。對孩子來說,學說繞口令無外乎練唇舌、練語言、練記憶、練思維,只要孩子說得流利、清晰,能夠讓人聽懂且語速漸快即可。單方面求快,不僅會使孩子只求語速快,而不講究清楚,說出口的全是咿咿呀呀的模糊音,而且會增加孩子的心理壓力,使得他們從心底畏懼繞口令這個事物,學得不開心,那樣就背離練習的初衷了。

父母要有耐心,初教孩子學說一定要慢,讓孩子把每一個字音都念得準確無誤,把每一句話都說得清楚連貫,然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點,家長不妨采取分解的辦法教孩子讀出節奏感。

孩子有惰性,

新鮮性沒了就得想出一些辦法讓孩子繼續學習。勤于練習,堅持不懈。教孩子學說繞口令可以在以下兩個環節上多下工夫。

糾錯對練,矯正發音。家長與孩子一起練習,通過相互糾錯的方式,使孩子的吐字發音更為準確清楚,也會激發孩子的興趣。公開演練,增強信心。孩子練到一定程度時,特別期望得到他人贊許。家長可鼓勵孩子在眾人面前大膽表演,這樣容易激起孩子的好勝心,鍛煉他們的膽量,也會使他們增強自信心,學說繞口令更會精益求精。

繞口令作為一種有趣的語言游戲。同音異調、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色。吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。稍一失誤,便會出現差錯,因此在陪孩子練習繞口令時,

首先要求父母的示范音準確。

說繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協調性。家長可在口腔技巧訓練的基礎上,根據孩子的實際,對孩子的口、唇、舌、喉等部位進行分類練習,努力促進唇、舌、齒等部位的靈活性。舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發音的準確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發育完全,很容易出現氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發緊等一些問題。為此,

培養孩子說繞口令的習慣,父母要為孩子做示范,發音準,吐字清晰。繞口令是一種特殊形式的游戲兒歌,它除了具有語言精煉、有韻律、有節奏、讀起來順口好聽、易于熟讀背等一般兒歌的特點外,還有意識地使用了一些近似音,讀起來不但繞口,

而且詼諧、幽默、有趣,對于正處在語言發展關鍵期的幼兒十分有用。

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