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2-5歲寶寶防拐安全教育

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遠離陌生人是寶寶防拐安全教育的第一步,但萬一不幸寶寶還是沒能逃過被拐的浩劫,我們還是有可能挽救寶寶的命運的。訣竅就在及早進行關于逃離魔窟的教育。

安全教育第一步:背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址

2歲以后的寶寶機械記憶能力很強,有的1歲開始就能背誦兒歌了。因此在1歲左右開始,每天讓寶寶背誦以上三個內容,熟練以后每周復習提問,保證寶寶爛熟于心。如果地址和電話有變動,就要重新背誦新的內容。這項練習必須至少進行至寶寶六七歲,直到寶寶具有自己辨識好壞、自我保護的的能力為止。

安全教育第二步:學會打電話

寶寶學會打電話,在走失或者被拐賣后,只要有機會打電話,就有可能得救。每次讓寶寶撥打同樣的號碼,比如讓他打給爸爸,或者打給媽媽,打不通要加撥0等等,以備不時之需。

安全教育第三步:認識求援的對象

警察是求援的第一人選,

平時上街要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、信用社、學校、**、等常見的單位,在必要的時候可以跑進去向里面的穿制服的工作人員求救。同時讓寶寶背誦“我是誰,我被壞人抓了,現在逃出來,媽媽電話是多少,請送我回家”這段話,讓被求援的人馬上明白。

安全教育第四步:逃出魔窟教育

告訴寶寶,要是他發現自己誤跟了陌生人去了個陌生的地方,誰也不認識,也見不到媽媽,要盡量保持鎮定,不要哭鬧,要假裝聽從陌生人的話,多吃飯積攢力氣。不要告訴壞人自己知道家里的電話,對壞人的發問一概說不知道。等到確保壞人不在身邊時,要用盡力氣向人多的地方逃跑。想辦法找到以上可以求助的人,或者直接請路人送到最近的派出所找警察叔叔。如果到人多的地方乘坐火車和客車,要牢牢抓住司機和乘務員,大聲叫喊:“我被拐了,請叔叔阿姨救救我!”并且一定要極力掙扎。

安全教育第五步:求救模擬演練

被首先可以鍛煉寶寶勇于向警察或者其他陌生人求助的能力。

讓寶寶每次看到巡邏的警察、商場的服務員等都主動打招呼問好;學會對陌生的客人提出請求,例如請求其給父母撥個電話;在公園玩耍時遇到自己無法解決的困難請周圍的人們幫助,例如撿回高處的球,扶起摔倒的自行車。這樣的訓練可以很好地增強寶寶的勇氣,培養寶寶尋求幫助解決困難的能力。被拐情形難以模仿,可以在家演練大聲呼救,極力掙扎的能力即可。

安全教育必須適度進行,不必日日操練,學會基本的技能后,每月復習和強調一次即可,否則容易造成寶寶情緒緊張,缺乏安全感。不必為了預防萬一而影響了寶寶簡單而快樂的生活。

(實習編輯:朱小丹)

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