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孩子在幾歲時最適合開始學習外語

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孩子在幾歲時適合學習外語?許多家長對于孩子學習外語都很重視尤其是英語,但并不知道孩子幾歲就可以開始學習。針對這個問題,德國的兒童教育家沙凡認為,孩子2周歲就可以開始學外語了,而最遲不要晚于青春發育期。因此,家長們在有條件的基礎上,可以在寶寶二歲時就開始教一些外語,但不能強迫。

為什么說寶寶從二歲就可以開始學習外語呢?據德國科學研究表明,因為兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型,是兒童語言發展的重要時期,在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面具有成年人無法比擬的優勢,

更便于說出地道標準的外語。而英國倫敦大學學院的科學家最近一項研究也印證:兒童學語言的能力要比成年人強,而且一個人學外語的年齡越早,他對這門外語越容易掌握。

德國經商王光啟先生是中國人,他對此孩子學習外語就很有感受,說:“我大女兒9歲來德國,給她請了家教,又上語言班,但她學起來還是很費力。而我的小女兒學起德語就輕松多了。她來德國時剛滿3歲,進幼兒園后也沒有刻意管她,但她的德語水平卻是我們家最高的”。這就足以說明孩子在三歲時的語言發展上的優勢。

對于孩子學習外語,國內外的教育家都有一致的見解:只要方法得當,越早學外語效果就會越好。

德國教育家沙凡說,從小學外語會提升綜合語言能力。來德國3年的訪問學者董天祺說:“我的孩子現在德國上中學,他不僅學德語,還學法語。原本我擔心會影響孩子對其他學科的學習,可后來我發現這種擔心是多余的”。

那么孩子應該如何學習外語呢?以下幾點也許可以幫助到各位家長:

1、家長在希望孩子學習外語時,可以想方設法培養兒童學習外語的興趣。德國教育家施羅德認為,通過娛樂的方式讓兒童在不知不覺中學外語,可以達到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戲、學唱歌、畫畫等來激發他們的興趣,使兒童覺得學外語很好玩。

2、家長要時刻為孩子學習外語創造語言環境。德國語言學專家布魯恩斯認為,

語言對環境的依賴性更大。因此,要學會為孩子營造外語氛圍。比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等,并引導孩子在盡可能真實的動態情景中使用語言。

可以這樣做:在家里家長只和孩子用外語對話,比如他渴了要喝水,但不會說‘水’這個單詞,可以讓他查詞典,然后說給家長聽,不然不給他水喝。還可以把家里的電視機、冰箱上都貼上小紙條,上面寫著對應的外語單詞,讓他除了睡覺,每時每刻都在和外語打交道。這樣很快孩子就能掌握這門外語。

3、家長要注意對待兒童的語言錯誤時,要有寬容和耐心。只要不影響正常的教學、交際,就不要立即加以糾正,以減輕兒童的心理壓力,增強他們的信心。

4、還要遵循學習語言的規律,

不能相當然的認為如何如何。正確的做法就是:首先是加強聽力和說話訓練,然后才是讀寫。

5、挑選合適的教學資料同樣是很重要的。可能針對孩子的自身情況選擇輔導班來學習,并針對個體差異,選擇適宜的教學方法。

以上所介紹的孩子在幾歲時適合學習外語,希望家長可以有所了解,把握住孩子適合的年齡時段,正確的引導,讓孩子在學習外語上不會有無聊感,這樣學習起來定會起到事半功倍的效果,而有些家長一味的讓孩子強背,或對孩子的期望過高,致使孩子越來越討厭外語,再學習就很難了,所以首先要做的就是不要孩子對外語產生抵觸情緒才可。

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