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你的孩子對iPad抵抗力有多強?

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2014-08-15 2178
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記者掏出iPad, 孩子們立刻一擁而上。 (視頻截圖)

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這個叫明明的小男孩警惕性極高!從一開始, 他就認定記者是壞人, 一直跟身邊的同學說:“不要理他們!”(視頻截圖)

《快報時間》幼兒園防拐騙演練

有5個孩子跟著iPad走了

傳統零食、遙控車對孩子誘惑不大

實驗道具:“不二家”牛奶棒棒糖、“真知棒”果味棒棒糖、雪麗糍夾心棉花糖、德芙脆香米巧克力、雀巢脆脆鯊巧克力;一輛80元的紅色遙控小汽車。

實驗員:本報記者 施晴蓓 孫振宇

實驗過程:施晴蓓咬著一根棒棒糖坐在隊伍末端的石凳上, 離最近的一個小朋友2米。

“小朋友, 你們在干什么?”

有四個小朋友回過身來回答:“我們在做游戲。 ”

“讓我也一起玩好不好?”

其中一個小男孩說:“老師說不可以跟陌生人玩。 ”

“我這里有好吃的, 你們要不要?”

“不要。 ”聽到吃的, 孩子們都很警惕地回過身不再搭理記者。

“有棒棒糖、巧克力還有棉花糖,

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要不要?”

雖然有孩子回過頭來看了兩眼, 但仍沒有人走過來。

過了一會, 孫振宇慢慢靠近小朋友的隊伍, 遙控著小汽車開到他們腳邊。

有三個小男孩的注意力被吸引了過來, 但沒有離開隊伍。

五分鐘后, 一個小男孩走近孫振宇, 孫振宇趁機把遙控器遞給了他, 他接過來擺弄了幾下。

孫振宇提議一起到空曠一點的地方玩, 小男孩猶豫了一會, 把遙控器還給孫振宇, 重新回到了隊伍中。

這個結果多少在意料之中, 測試前, 不少同事就不看好“零食和玩具誘惑”——“現在的孩子什么沒吃過、什么沒玩過”, 加上“不要吃陌生人的東西、不要拿陌生人的東西”這句話幾乎每個家長、老師都會掛在嘴邊, 孩子對此的警惕性很高。

親和牌依舊有效

實驗方法:打探人名、裝熟人、和孩子做游戲

實驗員:本報記者 施晴蓓

實驗過程:不管老師、家長如何叮囑, 從小朋友口中套人名還是很容易的。

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施晴蓓對幾個孩子說:我認識你們老師, 是吳老師對不對?

孩子們馬上反駁:不對, 是×××和×××老師。

從一個小朋友口中套出另一個女孩名叫千千后, 施晴蓓拿出手機, 打開相機功能:

“千千, 你長得真漂亮, 過來跟姐姐拍張照片好嗎?”

看見手機, 千千和三個同學都走了過來, 拍完照片之后, 他們馬上回到隊伍中, 但一直面對著施晴蓓。

施晴蓓喊住其中一個小男孩:“你知道哪里有垃圾箱?能不能陪姐姐去扔垃圾。 ”他猶豫了一會, 拉過施晴蓓的手走向附近的垃圾箱。 扔完垃圾以后, 施晴蓓給他一根牛奶棒棒糖, 這次他收下了, 然后馬上回到了隊伍中。

他手中的棒棒糖讓周圍的小朋友們放松了警惕, 慢慢有一些孩子再次靠向施晴蓓, 再分給他們一些棒棒糖, 他們就不再把施晴蓓當做陌生人, 當提議跟孩子們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲, 有8個孩子參與了進來。

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游戲結束后, 施晴蓓以帶她上廁所之名, 順利帶走了3個小朋友。

實驗結束后, 問孩子們為什么愿意跟著施晴蓓走, 他們都回答, 因為姐姐看起來不像壞人。

iPad一出

孩子們hold不住了

實驗道具:iPad2

實驗員:本報記者 劉然

實驗過程:劉然拿著iPad在隊伍邊的石凳上坐下, 玩切水果的游戲, 還沒等她開口, 已有不少孩子湊了上去, 七嘴八舌地問開了:

“這個是不是蘋果電腦?”

“你是不是在切水果啊?”

“有沒有那個植物大戰僵尸?”

“里面還有沒有其他游戲?”

“我能打到88分!我媽媽能打到112分!”

……

最多的時候, 一共有9個孩子圍在劉然身旁, 當劉然站起來走動時, 孩子們依然“圍追堵截”, 小手急吼吼地伸著, 在iPad屏幕上興奮地劃來劃去。

這時, 老師出手干預了, 拍著手喊:“小朋友們排好隊!”但這次, 孩子們沒聽進去。

劉然說:“這邊光太亮看不清, 我們去那邊。 ”起身走開。

有5個小朋友跟著她走了……

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盡管是最新型的電子產品, 但很多孩子對iPad是很熟悉的(準確說是里面的游戲), 觸摸屏上光怪陸離的畫面, 讓他們警惕性徹底消失, 《快報時間》這里提醒家長們, 是時候叮囑孩子們“遇到拿iPad的怪叔叔、怪阿姨要當心了”。

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