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教寶寶識字的注意事項

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很多父母在小孩子識字問題上一直不知如何是好, 應不應該教孩子識字?什么時候開始學識字?怎么樣學識字?這一系列的問題的確讓人感到困惑。 根據研究, 兒童在3~4歲時詞匯量迅速增長, 詞匯量可達近2000個;4~5歲時言語交往異常活躍, 發音明顯準確, 詞匯量大約為2500個;5~6歲時詞匯、句子質量已有顯著提高, 詞匯量可超過3500個。 這足以說明, 小孩子到一定的階段有能力可以掌握更多的詞匯和知識。 這個時候就需要家長和老師的引導。 然而, 很多家長想讓孩子識字, 卻過于急于求成, 讓孩子陷入了誤區。

注意一:不要為了識字而識字。

很多家長一心讓孩子努力學習, 不要從小輸在起跑線上。 這是十分不對的做法。 孩子識字是為了更好掌握一些與將來活動有關的技能, 培養閱讀的興趣, 養成閱讀的良好習慣, 從而促進其今后的正式閱讀。 在教孩子識字的時候, 不要一味的一廂情愿, 識字不是為了本身認識這個字, 而是為了更好的使用語言。

注意二:不要強迫孩子, 順其自然, 興趣為先。

興趣是最好的老師, 強迫孩子識字的做法是不科學也是不可取的。 因為每個孩子對文字發生興趣的時間不一樣, 有的早, 有的晚, 家長切勿逼迫孩子識字, 這樣會適得其反。 一定要尊重孩子, 從孩子興趣出發。 如果孩子對識字非常好奇, 喜歡認字,

想知道是什么意思, 這時就可以對孩子開展識字教育。 這是一個最佳的識字時機。

注意三, 不要長時間識字, 關注兒童視力。

現在的孩子由于電視, 手機, 電腦的影響, 視力普遍偏差, 這是對孩子今后的學習十分不利。 小寶寶學識字, 時間不要長, 更不要看過小的字。 同時, 如果長時間讓孩子識字, 他就會失去興趣, 反而使孩子對于識字產生厭惡和排斥心理。 所以掌握好尺度很關鍵。

注意四, 不要死記硬背, 要學以致用。

學習識字的方法有很多, 不一定要每天定性規定, 也不一定要購買大量的字塊。 在日常生活中, 在平時的經過的地方就有很多的字可以學。 寶寶通過不經意的學習才是最有效的學習, 在游戲中學習印象最深刻。

學習識字是每個孩子的必經之路, 早識字可以幫助孩子盡快適應小學生活, 在學習中充滿信心, 也可以幫助其他學科的理解, 更利于大腦的發展, 但要注意, 不要由于過早識字, 導致課堂不認真聽講, 要正確引導。 這樣才可以促進孩子各方面能力的提高, 促進學習成績的進步。

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