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寶寶玩具雖小 父母也要精挑細選

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在寶寶逐漸成長的道路上, 玩具是寶寶不可或缺的“伙伴”, 同時也是讓寶寶學習和成長的一本教科書。 寶寶在玩耍的同時, 不僅可以讓寶寶開心快樂的玩耍, 還可以增加寶寶的生活經驗、豐富知識, 拓展寶寶的能力, 有助于培養寶寶良好的性格。 父母不要僅把玩具當做提供寶寶玩耍的工具, 要清楚小玩具里面也是有大智慧的, 給寶寶挑選的時候也是需要精挑細選的。

玩具雖小也要精挑細選

你可能知道, 要根據寶寶的年齡和個性特征挑選合適的玩具。 然而, 面對市場上琳瑯滿目的玩具, 為寶寶挑選一件安全、有趣又富有教育意義的玩具談何容易!

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挑選玩具的4項原則

1.安全性

據統計, 每年大約有10萬名寶寶因玩玩具而發生意外。 安全性無疑是選擇玩具時首要考慮的問題。 在挑選玩具時, 不妨采用“軟硬兩套標準”。

所謂軟標準, 通過觀察、觸摸等方式了解玩具的質量。 如手握積木, 看看棱角是否圓潤, 觀察油漆是否會脫落, 光澤度如何;皮球的表面是否有顆粒且容易脫落;塑料玩具握在手中是否有質感, 是否容易變形。

所謂硬標準, 即玩具是否通過了國家強制性產品認證標準, 是否有“CCC”標志, 還包括玩具是否標注了制造商或銷售商及產品的有關信息。

TIPS:有著強烈香味的玩具往往含有對寶寶有害的苯、鉛、鎘等化學成分或重金屬超標, 切忌購買。

2.發展性

玩具要符合寶寶的年齡特征才能促進寶寶能力的發展, 因此, 在挑選玩具時要注意包裝上標注的適宜年齡。

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1歲以內的寶寶選擇聲音玩具

這個年齡段的寶寶需要不同色彩、質地、材料的圖形玩具, 以滿足知覺發展的需要。 如撥浪鼓等聲音玩具, 就能促進寶寶控制、協調能力的發展。

1-2歲寶寶選擇會動的玩具

正在蹣跚學步的寶寶往往對玩具車、玩具小熊等會動的玩具感興趣, 在追趕玩具的過程中, 寶寶的身體動作能力得到了發展。

2歲后的寶寶選擇動手玩具

因為有了手腕轉動能力, 寶寶可以嘗試玩積木、拼板以及敲打樂器等, 同時, 對畫畫以及激發想象力和創造力的益智玩具也表現出了更多的興趣。

3.教育性

玩具不僅能帶給寶寶無窮的樂趣, 而且對注意力的提升、感官能力的發展以及成就感和自信的獲得都有重要的意義。 因此, 玩具在滿足寶寶情緒愉悅的同時, 還具有重要的教育意義。 如今, 市場上充斥著各種各樣的益智玩具,

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但并非都是“益智”的, 一些過于昂貴、精細、玩法單一的玩具反而不利于智力的發展, 真正具有教育價值的玩具往往是那些比較容易找到的、低結構的、可以重復利用的材料, 如積木、橡皮泥、沙土、紙片等。

4.適宜性

根據寶寶的個性特征選擇有針對性的玩具, 才能更好地發揮玩具的教育價值。

好動的寶寶, 選擇智力玩具

寶寶個性好動, 就為他選擇較為安靜的智力玩具, 如積木、插塑玩具等, 讓他練習集中注意力, 學習控制自己的行動。

膽小的寶寶選擇運動玩具

如果寶寶生性過于安靜、膽小, 不妨為他選擇運動性玩具, 如球類、飛盤或聲控玩具, 讓他在追逐跑的過程中產生愉悅和自信。

粗心的寶寶選擇手工玩具

如果寶寶凡事大大咧咧, 比較粗心, 可以為他選擇手工制作類的玩具, 讓他在制作的過程中認識物體之間的關系, 養成良好的學習習慣。

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不合群的寶寶選擇集體合作的玩具

對于這類寶寶, 要多為他提供一些需要集體合作的玩具, 讓寶寶在與他人互動的過程中增強社會交往能力。

玩具DIY益處多

細心的媽媽已經發現, 很多價格昂貴、包裝精美的玩具不見得就是寶寶喜歡的玩具。 這些玩具往往玩法單一, 寶寶玩不了多久就厭倦了。 反倒是那些廢舊的塑料瓶、水杯、碎布頭、紙片等, 寶寶玩起來更樂此不疲。

其實, 生活中這些廢舊物品, 只要你愿意和寶寶開動腦筋, 都會變成有趣的玩具, 這就是家庭玩具DIY。 可以和寶寶一起繪畫、自制圖畫書, 把形狀相同、大小不同的碗做成擊打樂器, 把不用的棉被枕頭做毛絨玩具等。 只要你帶著寶寶細心觀察、耐心制作, 寶寶就會有用不完的玩具。 同時, 在DIY玩具的過程中, 寶寶的創造性、環保意識、耐心細心的意志品質都得到了培養。

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