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秘招:寶寶輕松背詩詞

有些媽媽總是有各種各樣的擔心,有些有必要,有些沒必要。這些沒必要的只能說是家長過于緊張了。有些媽媽還會讓孩子很小的時候就開始學習大量的課本知識,以語文居多,識字和唐詩之類的。孩子這個時候記東西快,但是忘得也快。家長若是因為記不住大量的文化知識而擔心,那就是沒必要的了,但是我們讓孩子提前感受還是有必要的。

一、唐詩與其說是讓寶寶背,不如說是讓他感受。

父母應該把唐詩所要表達的意思用寶寶能夠理解的語言講給他聽。這樣不僅可以訓練寶寶的聽覺、記憶力,

還可以促進寶寶語言理解能力的發展。另外,也可以根據唐詩的意境選擇一下相應的音樂或視頻,讓寶寶能夠全方位地感受唐詩的感染力和韻味。

二、要讓寶寶自愿讀唐詩

寶寶在背唐詩的過程中,家長不要太關注他是不是背得出,更不要要求孩子一定要在外人面前背誦,注意保持寶寶自愿學習的積極性。家長不用過分擔憂而讓寶寶把背唐詩當成任務去完成,而應該讓寶寶在游戲中快樂地學習,因為記憶力潛能只占大腦潛能非常小的一部分,而強迫記憶的后果非常嚴重,家長千萬不要走入誤區。如果孩子對學習喪失興趣,家長必將要用幾倍的代價來重新培養,所以5歲之前寶寶的學習一定是通過游戲和親身體驗的方式來完成的,

不必太在意他記住了多少東西。

三、讀唐詩要選擇合適時間、情境

不要在寶寶玩得正起勁的時候,讓孩子停下游戲來背唐詩;不要在寶寶很累或興致不高的時候,讓寶寶強打精神來背唐詩。家長不妨趁帶寶寶散步的機會,以聊天的方式步步引入。也可以每天固定一個合適的時間作為學習時間(時間不宜太長,10-15分鐘為佳,也可分成多個小時間段)。

四、為唐詩配畫或編成小故事

可以從孩子學過的唐詩中篩選出形象性較強、語言平淺、節奏明快、 易于記誦的短詩,如李白的《靜夜思》,孟浩然的《春曉》,李紳的《鋤禾》,駱賓王的《詠鵝》等,配畫,將聽覺形象和視覺形象結合起來,沒有畫面的可以用孩子可以理解的語言,

將內容編成簡短的小故事,幫助孩子理解。

或者有將唐詩與音樂結合的例子,與上面的配畫和編成故事有異曲同工之妙,唐詩是美的,但是對孩子來說,理解起來太難,若是都不理解的話,還談什么背過,即使是背過也是死記硬背,讓孩子在幾個月后想起來也是不可能的,通過以上方法,便可以將記憶刻得更深,孩子級的時候我們可能麻煩點,但是學了之后就不容易忘記。

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