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成功的家庭教育尤其需要爸爸的參與

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2014-08-15 1083
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我們都想孩子健康的成長, 要注意孩子身體的健康, 同時要關注孩子的心理健康, 那么如何才能保證孩子心理健康發育呢?這就要父母共同對孩子進行教育, 有研究表明父親對孩子的影響更大一些, 所以提醒爸爸們一定要融入到家庭教育中, 這樣才能培育出健康的孩子。

幼兒園開家長會、親子運動會的時候, 有幾個寶寶的爸爸媽媽是一起來參加的?一般是媽媽占多數, 其次是爺爺奶奶, 出勤率最低是爸爸們。 “家(家庭)園(幼兒園)共育”是最合理的教育模式, 因此爸爸們千萬不要試圖在家庭教育中做逃兵,

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因為“父親”的表率作用是無法替代的。

很多母親都發愁自己的男孩子過于害羞和女性化, 為什么會這樣?主要原因就是:父親們大都沒認識到自己的重要性, 很少參與到對孩子的早期教育中來。 這必定會影響教育效果, 甚至造成孩子性格的不完善。

現在的家庭教育中父親這個角色特別特殊, 其實所謂的“特殊”也只是父親們給自己定下的概念。 現在男女都平等, 男女都有教育、照顧子女的義務, 別以為傳統的“男主外女主內”觀點多么合理, 別以為男人照顧子女就感覺丟面子, 其實作為父親越是能像母親一樣教育、照顧子女, 越能顯出其所具備的男人的內涵與氣質。 但是父親們在這方面往往欠缺。

第一 缺乏耐性

很多男性在剛當爸爸時異常興奮, 對孩子愛不釋手, 但是時間一長, 又嫌哭起來煩、又嫌鬧起來吵、還嫌拉尿時臟, 興奮勁兒沒幾天就過去了,

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高興的時候逗逗, 心煩的時候就把孩子丟一邊, 甚至生氣時打罵孩子, 這樣的父親怎能在孩子面前樹立良好形象?

第二 缺乏責任

許多爸爸認為:“我天天出去掙錢, 哪有時間照顧孩子?教育孩子那是***媽的事情。 ”這種借口都是在推卸責任。 反過來說, 如果讓媽媽出去為工作東奔西跑, 你在家照顧孩子可以嗎?你多半會用別的理由來拒絕。 父親和孩子在一起的時間少, 對孩子的了解和理解也就越少。 男性和女性的氣質特點是互補的, 孩子在和父母的交往中最好能兼收并蓄。

第三 缺乏尺度

家庭教育中的父親經常缺乏耐心、缺乏細致, 所以教育意識單一, 也就是“不夠聰明”。 男人象征什么?力量、威武、勇敢。 但因為這些, 也就缺少了呵護、撫慰的柔情。 也許爸爸們要說:“男人就要有個男人樣嘛, 嬌滴滴的哪像爺們?”其實, 一個能展現母性力量的父親,

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不但不會使他們的雄性力量遜色, 反而會因為自身的剛柔并濟而使他們的雄性力量更具深度和智能。 能掌握一個尺度, 和孩子關系融洽的家庭教育才是成功的教育。

第四 缺乏平衡

這里的平衡很簡單, 就是父親和母親的教育觀點一定要統一, 目標一定要一致, 千萬不要出現家庭教育中母親做紅臉父親做黑臉的情況, 在教育孩子的過程中, 我們誰也不要做黑臉, 這會嚴重破壞你和孩子的關系。 如何不出現紅、黑之分呢?父母(包括爺爺奶奶姥姥姥爺)同時做黑臉、同時做白臉, 這樣做就不會導致孩子無所適從, 同時也樹立了父母在孩子中的威信, 但是要有前提, 不可高壓, 不可強制, 應以理服人。

母親參與教育的同時, 我們呼喚爸爸們的加入, 正是你們兩個的差異教育, 才能讓孩子更好地對男女的作用和特點產生理解, 使孩子順利地形成健康的性別意識和完美的個人性格。

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