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圍棋,鍛煉寶寶的非智力因素

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2014-08-15 3492
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圍棋能鍛煉寶寶的非智力因素嗎?答案是肯定的。 圍棋作為一種文體運動, 不僅能鍛煉孩子的智力, 對孩子學習過程中的非智力因素也有著重要影響。 也就是說。 圍棋的學習和運用對孩子后續的學習過程影響是非常大的。 若是有條件, 推薦家長試試。

1、訓練幼兒集中注意力

下一盤棋, 往往要靜坐一兩個小時, 為駕馭一盤棋少失子, 幼兒必須長時間集中精力, 否則就贏不了對方, 而注意力能否集中, 是一個人學習、做事高效率的先決條件。

?大雄聰明好動, 上課時只要他聽懂了就不再認真聽講, 不是玩玩手指,

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就是晃晃椅子。 但是自從學習了圍棋, 他注意力保持的時間有了明顯變化, 有時下起棋來兩小時都不休息。 隨著圍棋的學習, 他上課時集中注意力的時間也逐漸延長, 學習圍棋使他養成了專注的好習慣, 上課時也能保持專注聽講了。

2、拓寬幼兒注意的廣度

注意的廣度也叫注意的范圍。 兒童年齡越小, 注意的廣度越差。 下棋能訓練幼兒提高注意的廣度。 “千古無同局”道出了圍棋創新的真諦。 每下一局棋, 都需要孩子展開想象的翅膀。 每走動一個棋子前幼兒都要看到棋子的落點, 周圍幾步棋是否會被對方“吃”掉。 當要“吃”對方的棋子時, 他要注意到利害得失, 當被“吃”時, 他要注意調整自己的子力。 下棋時每走一步, 都不僅要考慮每一個點、每一條戰線發生或將要發生的“戰況”, 還要考慮全局, 一步出錯就會招來滿盤皆輸的后果。 實踐證明,

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學棋孩子的創新能力、獨立解決問題的能力和思維能力都比較強。

3.鍛練幼兒的意志力

學習圍棋能使幼兒意志更加堅強, 面對困難更加勇敢。 幼兒都愛競爭, 他們都喜歡爭第一。 要想成功, 必須腳踏實地有條不紊地學習, 把想象力、控制力發揮到最佳境界。 還要正確估計自己和對手, 正確認識雙方的力量和存在的問題。 過高估計對方的實力, 會使自己膽怯;低估對方會被殺得片甲不留。 膽小者需要提高自信, 自大者需要謹慎行事。

現在的幼兒需要經歷一些失敗, 鍛煉堅強的意志, 而圍棋就是一個很好的磨練器。 要敢于面對成功與失敗, 要具備良好的意志力, 無論遇到什么樣的困難, 都要泰然處之, 持之以恒, 這樣才能達到預期的目的。

4、在學棋中學會做人

下棋能培養孩子腳踏實地、深思熟慮、正確估計自己和對待別人的習慣, 嚴格的棋規能幫助孩子形成落子無悔、遵守規范的棋風。

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為了圍更多的地盤, 必須要有很多棋子的配合, 有時又必須要舍小取大。 圍棋不是一個點或一條線上的活動, 而是在一個面上下棋。 所以下棋者不能把每個棋子孤立起來, 而是要把盤面上所有棋子聯系起來思考問題, 不但要考慮到單個棋子的得失, 還要考慮到全局的得失。

下棋與做人同理, 現在不少幼兒是獨生子女, 或多或少都會有自我中心的傾向, 參與集體活動時往往習慣從自己的角度出發考慮問題, 而不顧全局的利害關系。 幼兒在多年的圍棋學習、比拼中可以悟出這個道理, 懂得團結互助、建立良好的人際關系。

其實不僅是圍棋, 包括象棋, 軍棋在內的各種棋類對孩子的智力和非智力因素都有著積極的影響。 都能夠鍛煉孩子沉著冷靜, 平心靜氣, 氣定神閑的性情。 雖然是這樣, 但是若是選擇這些棋類,

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就要堅持下去, 因為這種鍛煉不是一朝一夕就能完成的, 當然效果也不僅僅是一朝一夕就能結束的。 ?

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