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培養寶寶的音樂感知能力

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2014-08-15 1067
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寶寶會通過感官來認識世界, 通過看, 聽, 嗅, 嘗等等方式, 各個感官負責不同的方面, 由于音樂是最容易被孩子接受的形式, 也是孩子智力早期開發的重要方面。 所以, 進行寶寶音樂感知能力的培養是很有必要的。 而且音樂感知沒有年齡限制。

適合于小年齡段寶寶的樂器(0~1歲半)

發聲器是最容易在生活中發現的現成器材, 如杯碗瓢盆、裝有豆子的瓶罐、小石塊等等。 幾乎在家中所看到的東西, 都能當做發聲器來使用。 比如嬰兒就懂得以喂食的湯匙敲桌子或墻緣, 以制造一些聲響。 成人則常常以搖動鑰匙圈或敲打一些小瓶蓋,

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來引起幼兒的注意。 有時, 我們會用一些空罐子裝米和其他種類的干燥物, 搖晃出奇妙悅耳的聲音

需要注意的是, 為了防止寶寶吞食或被割傷等意外發生, 發聲物品的選擇要謹慎小心, 一般不宜選用又小又堅硬的物品中。

適合于稍大寶寶的樂器(1.5歲~3歲)

凡屬敲打、搖動、拍擊和摩擦產生聲音的樂器, 如三角鈴、腕鈴、節奏器或非洲大鼓等都在此列。 像三角鐵、干椰子殼、沙錘、節拍板、鑼鼓等節奏樂器非常適合寶寶使用。 如有條件還可以選擇像加勒比海葫蘆形搖響樂器、拉美洲鋸琴、西班牙響板、印度鼓、中國音板等各種代表不同民族特色的傳統樂器, 引導寶寶對各民族的文化和音樂史知識產生興趣。

由于節奏樂器常被拿來當做寶寶的玩具, 所以特別被容易被寶寶接受。

節奏樂器對寶寶非常具有啟明性, 同時還具備以下功能:

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1.幫助寶寶認識聲音的大小、長短、快慢、強弱。

2.可為其他樂器伴奏。

3.當音樂音量的幅度產生變化時, 可用來加強功效。

4.可用不同樂器的音色, 代表音樂活動中不同的角色。

孩子到了一定的時候就具有辨別能力了, 這個時候, 我們盡量用樂器的聲音來給孩子聽, 不同的樂器有不同的發聲特點和音色。 能提高孩子的區分辨別能力。 另外可以讓孩子進行操作, 創造自己的聲音, 是一個更好的方法, 通過觸摸使用這些樂器, 也可以為以后的音樂學習積累經驗。

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