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如何激發孩子的興趣?

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孩子的興趣是致使孩子努力學習不知疲倦的最原始動力,他在小的時候還不會為了壓力而學習,作為家長要不要給他太大壓力。例如送孩子去培訓班不是什么問題,為題還是要看他喜歡學什么。不要讓他學習不感興趣的東西。若是我們希望他們學什么的話,就要首先培養興趣。

我在培訓機構做老師的時候,經常看到一些孩子對所上的課程不感興趣,而且這些班還被稱為興趣班。這個人群幾乎占到一半的比例,所以也有人說,興趣班是孩子興趣的殺手。

不過有些孩子還是讓老師和家長比較欣慰的,

雖然孩子期初可能是沒興趣,但是一直有興趣的和從沒興趣到有興趣的人數超過了50%。說明在被調查的人群中,呵護孩子的學習興趣和培養孩子的興趣在學習過程中已經得到了相當的重視。但另外40%多的孩子的情況還是很讓人擔憂的,有些是從有興趣到一個談不上有興趣的狀態,有些是一直在應付。

孩子興趣一直培養不起來的原因有這些:例如孩子學到有一定難度的時候,孩子初學時的熱情降低,往往會被困難嚇退;父母練習占用了孩子玩耍的時間,于是他厭煩了枯燥的練習;孩子沒有進步,缺乏成就感;不習慣老師的教學方法;不適應新的環境……當然這部分孩子是什么原因沒了興趣,是遇到了挫折,

有些畏難,還是害怕老師?或者是迫于父母、同伴、老師的壓力才學的,從一開就根本沒有興趣?在學習過程中,孩子感受到所學項目的美好了嗎?只有理清原因,才能有的放矢。

針對以上這些問題,專家給支了招,要給孩子營造一個適合孩子特點的方案,在不知道孩子有什么興趣的時候要善于發現興趣:周末和節假日,與孩子一起進商店、逛公園,或到樹林里散步,留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外,還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品、做家務……在與孩子共同活動中,孩子興趣和愛好便會表現出來,你能及時地發掘到。

在希望孩子學什么東西的前面就是要培養興趣:如果你希望孩子喜歡音樂,

那么最好讓孩子盡可能多接觸音樂,家里常播放好聽的音樂,看關于音樂的電視節目或電影,聽音樂會,買關于音樂的書籍,結交懂音樂、愛音樂的朋友,更重要的是,父母自己喜歡音樂,和孩子一起享受音樂之美。最后若是培養不成功,也不要強迫。

在孩子有了興趣并開始學習的時候,要維護他的興趣。例如將孩子的作品展示。或者成績展示:孩子學習才藝的過程中,父母孩子積極給孩子表現和展示成績和能力的機會也很重要。例如用孩子的畫裝飾房間,給孩子開“個人演奏會”,讓愿意表演的孩子在親戚朋友或小伙伴面前展現自己的學到的本領

發現孩子的興趣并不是很難,將孩子帶著到處走走,或者商店,或者公園。

或者去培訓班的各個班級進行一個試聽課,就很容易發現了,另外培養孩子的興趣可能稍微難一點,也不推薦家長進行干涉,另外就是維持孩子的的興趣,這個是最容易的了。本身不需要對他做什么,他的擅長本身就讓孩子具備很強的自豪感,只有在孩子努力失敗的時候才需要稍加鼓勵一下。

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