首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

劣性刺激——良好家庭教育的重要部分

2909

在寶寶的教育過程中,家長朋友們要做好家庭的教育,家長是孩子的啟蒙老師,專家介紹在進行家庭教育的時候,要適當的進行一些劣性刺激,那么什么是劣性刺激呢?有哪些類型呢?來聽聽專家的介紹吧!

什么是劣性刺激?

它是指一些令人不舒服或不愉快的外界刺激,這些刺激對孩子來說是有益和必需的。

大部分父母認為這是可有可無的,更重要的是爸爸媽媽舍不得對孩子這樣。但是,若從小不用正確的方式教育孩子,那么等孩子長大之后,總有一天會對你說:“誰讓你在我小時候不好好教育我的。

”因此,爸爸媽媽請適當的給孩子一些劣性刺激吧,這對孩子來說是極其有益的。

劣性刺激主要有:

一、懲罰

若孩子犯了較大的錯誤,那么父母應該給予適度的懲罰,這種懲罰可以是物質上的,也可以是精神上的。如:把孩子關在一個比較安全的地方,不允許孩子買他想買的玩具等等。

二、饑餓

饑餓可以說是一種挑戰生理極限的刺激。隨著生活水平的提高,大部分孩子都會出現挑食或抱怨這、抱怨那壞毛病,此時,父母可以適當讓孩子嘗一下饑餓的滋味,讓孩子在饑餓的刺激下學會控制自己的偏好。

三、吃苦

不少孩子在面對吃苦的時候總是顯示出嬌弱的一面,父母不妨有意識地鍛煉孩子,如:多讓孩子參加一些野營活動,

讓孩子在艱難的條件下吃點苦頭,這樣比較有利于培養孩子堅強的性格。

四、困難

在美國,有兒童專家指出:有條件的父母應該為孩子有意識地設置一些困難,常給孩子制造一些經過努力可以克服的困難。但是,爸爸媽媽要記得教給孩子克服困難的勇氣,也要教給孩子克服困難的辦法。

五、批評

大部分孩子的心理都是非常脆弱的,是無法接受別人的指責和反面評價。但是,沒有規矩不成方圓。因此,爸爸媽媽必須明確規定一些孩子不應做的事情,如:打人、罵人、偷東西等,這些都是絕對不允許做的。若孩子做了,就要接受批評、懲罰,有時還要嚴厲一些。這樣對孩子的身心健康成長是有益的。

六、忽視

爸爸媽媽不要總以孩子為中心,

不論在什么環境下,孩子們似乎永遠是主角。那么,如果環境發生變化,孩子不能再當主角了,不被重視了,他的心理就會失去平衡,他就可能承受不了這種角色的轉變。因此,父母在生活中不要把孩子作為重心,要學會適當忽視孩子,讓孩子調整自己的心態,這樣可以幫助孩子在與人交往中保持良好的心態哦。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示