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劣性刺激——良好家庭教育的重要部分

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2014-08-15 2905
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在寶寶的教育過程中, 家長朋友們要做好家庭的教育, 家長是孩子的啟蒙老師, 專家介紹在進行家庭教育的時候, 要適當的進行一些劣性刺激, 那么什么是劣性刺激呢?有哪些類型呢?來聽聽專家的介紹吧!

什么是劣性刺激?

它是指一些令人不舒服或不愉快的外界刺激, 這些刺激對孩子來說是有益和必需的。

大部分父母認為這是可有可無的, 更重要的是爸爸媽媽舍不得對孩子這樣。 但是, 若從小不用正確的方式教育孩子, 那么等孩子長大之后, 總有一天會對你說:“誰讓你在我小時候不好好教育我的。

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”因此, 爸爸媽媽請適當的給孩子一些劣性刺激吧, 這對孩子來說是極其有益的。

劣性刺激主要有:

一、懲罰

若孩子犯了較大的錯誤, 那么父母應該給予適度的懲罰, 這種懲罰可以是物質上的, 也可以是精神上的。 如:把孩子關在一個比較安全的地方, 不允許孩子買他想買的玩具等等。

二、饑餓

饑餓可以說是一種挑戰生理極限的刺激。 隨著生活水平的提高, 大部分孩子都會出現挑食或抱怨這、抱怨那壞毛病, 此時, 父母可以適當讓孩子嘗一下饑餓的滋味, 讓孩子在饑餓的刺激下學會控制自己的偏好。

三、吃苦

不少孩子在面對吃苦的時候總是顯示出嬌弱的一面, 父母不妨有意識地鍛煉孩子, 如:多讓孩子參加一些野營活動, 讓孩子在艱難的條件下吃點苦頭, 這樣比較有利于培養孩子堅強的性格。

四、困難

在美國, 有兒童專家指出:有條件的父母應該為孩子有意識地設置一些困難,

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常給孩子制造一些經過努力可以克服的困難。 但是, 爸爸媽媽要記得教給孩子克服困難的勇氣, 也要教給孩子克服困難的辦法。

五、批評

大部分孩子的心理都是非常脆弱的, 是無法接受別人的指責和反面評價。 但是, 沒有規矩不成方圓。 因此, 爸爸媽媽必須明確規定一些孩子不應做的事情, 如:打人、罵人、偷東西等, 這些都是絕對不允許做的。 若孩子做了, 就要接受批評、懲罰, 有時還要嚴厲一些。 這樣對孩子的身心健康成長是有益的。

六、忽視

爸爸媽媽不要總以孩子為中心, 不論在什么環境下, 孩子們似乎永遠是主角。 那么, 如果環境發生變化, 孩子不能再當主角了, 不被重視了, 他的心理就會失去平衡, 他就可能承受不了這種角色的轉變。 因此, 父母在生活中不要把孩子作為重心, 要學會適當忽視孩子,

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讓孩子調整自己的心態, 這樣可以幫助孩子在與人交往中保持良好的心態哦。

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