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培養孩子從畫畫開始

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2014-08-15 4480
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在越來越重視素質教育的今天, 很多孩子都曾經學過畫畫, 但部分孩子卻是半途而廢, 而家長則為此苦惱。 那么家長怎么進行引導, 孩子才能對畫畫產生興趣呢?

其實對幼兒來說, 畫畫就像大人寫日記般, 他們會以既有的、熟悉的表現手法, 用點、線、圓等各種方式來記錄身邊的各種食物, 很多家長都認為只要給孩子提供紙和筆讓孩子隨興的畫就可以了, 但你會發現當要孩子畫畫時, 他總是說不會畫, 希望我代筆或抓著他的手畫, 這個時候家長總是沒有更好的解決辦法。 下面介紹幾種培養孩子畫畫的方法,

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希望對格外家長有所幫助。

以言語引導孩子畫畫

當孩子想要畫一件事物, 卻不知如何表現時, 家長不要代筆或是抓著孩子手畫, 家長要以言語引導孩子畫畫。 例如:孩子想畫“大象”, 先干孩子討論大象有什么特征, 最好能用圖片和書籍這樣可以讓孩子的印象更深刻, 如果有時間還可以帶孩子到動物園看, 這些都是激發孩子作畫興趣的方法。 孩子產生興后, 家長要鼓勵孩子以基本形狀---圓形、正方形、三角形, 分別做頭部、身軀、四肢的描繪。 家長可以以提問的方式來啟發孩子:“想一想, 大象的頭和長長的鼻子像什么形狀?圓形還是長方形?”“很好!身體又是什么形狀呢?”“長方形。 ”若要進一步豐富孩子的畫作內容, 則可和孩子共同討論分享, 掌握何人、何時、何地、何事的原則, 家長要用言語不斷的引導和鼓勵孩子。 以畫烤肉為例, 問孩子:“你和誰一起去呢?”“在什么地方烤肉呢?草地?河邊?”“是早上?傍晚?還是晚上烤肉呢?”“除了烤肉,

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你們還做了哪些事?聊天?喝飲料?唱歌?打球?”等等。

豐富孩子的生活經驗

我們經常說藝術源于生活, 同樣畫畫也是要從生活中尋找靈感, 孩子的生活經驗多了畫畫的靈感也就有了。 比如:帶孩子去動物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙, 睡覺等點點滴滴, 都是豐富孩子作畫靈感的最佳來源。 孩子只有透過親身的體驗, 才能描繪出生動、真摯、充滿情感的作品, 不會老是畫一些內容空洞、缺乏變化、讓父母看不懂的畫了。 這樣的作品, 即使在技術上還不成熟, 也能打動看畫人的心, 孩子更能在繪畫過程中得到滿足。 生活經驗也是孩子發展畫畫天賦所不可或缺的。

提供能引起共鳴的圖畫書

圖畫書在引導孩子作畫中也其中至關重要的作用,

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圖畫書可培養他判斷、選擇與整合的能力。 不過, 父母要根據孩子的年齡和能力來選擇圖畫書時, 內容要合乎幼兒的語言理解程度, 并且以圖書為主、文字為輔。

陪伴孩子進入童話世界

大人不要把自己的想法和題材強加給孩子, 要隨著孩子的意識行為來作畫。 家長還要鼓勵孩子勇于嘗試與創新。 當孩子發現新穎的、屬于自己感受且美好的表現方式時, 他的畫就有了生命。 但不管怎樣, 大人千萬不可畫給孩子看, 或要求孩子臨摹, 這些都會逐漸抹殺孩子對事物的統合、分析和安排的能力, 以及他表現內容的獨創性。 孩子畫畫的時候, 大人需要做的就是陪伴孩子進入他的童話世界。

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