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培養孩子從畫畫開始

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在越來越重視素質教育的今天,很多孩子都曾經學過畫畫,但部分孩子卻是半途而廢,而家長則為此苦惱。那么家長怎么進行引導,孩子才能對畫畫產生興趣呢?

其實對幼兒來說,畫畫就像大人寫日記般,他們會以既有的、熟悉的表現手法,用點、線、圓等各種方式來記錄身邊的各種食物,很多家長都認為只要給孩子提供紙和筆讓孩子隨興的畫就可以了,但你會發現當要孩子畫畫時,他總是說不會畫,希望我代筆或抓著他的手畫,這個時候家長總是沒有更好的解決辦法。下面介紹幾種培養孩子畫畫的方法,

希望對格外家長有所幫助。

以言語引導孩子畫畫

當孩子想要畫一件事物,卻不知如何表現時,家長不要代筆或是抓著孩子手畫,家長要以言語引導孩子畫畫。例如:孩子想畫“大象”,先干孩子討論大象有什么特征,最好能用圖片和書籍這樣可以讓孩子的印象更深刻,如果有時間還可以帶孩子到動物園看,這些都是激發孩子作畫興趣的方法。孩子產生興后,家長要鼓勵孩子以基本形狀---圓形、正方形、三角形,分別做頭部、身軀、四肢的描繪。家長可以以提問的方式來啟發孩子:“想一想,大象的頭和長長的鼻子像什么形狀?圓形還是長方形?”“很好!身體又是什么形狀呢?”“長方形。”若要進一步豐富孩子的畫作內容,

則可和孩子共同討論分享,掌握何人、何時、何地、何事的原則,家長要用言語不斷的引導和鼓勵孩子。以畫烤肉為例,問孩子:“你和誰一起去呢?”“在什么地方烤肉呢?草地?河邊?”“是早上?傍晚?還是晚上烤肉呢?”“除了烤肉,你們還做了哪些事?聊天?喝飲料?唱歌?打球?”等等。

豐富孩子的生活經驗

我們經常說藝術源于生活,同樣畫畫也是要從生活中尋找靈感,孩子的生活經驗多了畫畫的靈感也就有了。比如:帶孩子去動物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙,睡覺等點點滴滴,都是豐富孩子作畫靈感的最佳來源。孩子只有透過親身的體驗,才能描繪出生動、真摯、充滿情感的作品,不會老是畫一些內容空洞、缺乏變化、讓父母看不懂的畫了。

這樣的作品,即使在技術上還不成熟,也能打動看畫人的心,孩子更能在繪畫過程中得到滿足。生活經驗也是孩子發展畫畫天賦所不可或缺的。

提供能引起共鳴的圖畫書

圖畫書在引導孩子作畫中也其中至關重要的作用,圖畫書可培養他判斷、選擇與整合的能力。不過,父母要根據孩子的年齡和能力來選擇圖畫書時,內容要合乎幼兒的語言理解程度,并且以圖書為主、文字為輔。

陪伴孩子進入童話世界

大人不要把自己的想法和題材強加給孩子,要隨著孩子的意識行為來作畫。家長還要鼓勵孩子勇于嘗試與創新。當孩子發現新穎的、屬于自己感受且美好的表現方式時,他的畫就有了生命。

但不管怎樣,大人千萬不可畫給孩子看,或要求孩子臨摹,這些都會逐漸抹殺孩子對事物的統合、分析和安排的能力,以及他表現內容的獨創性。孩子畫畫的時候,大人需要做的就是陪伴孩子進入他的童話世界。

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