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驚見一三歲男孩的"性行為"

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2014-08-15 2041

兵兵是個三歲的男孩,過敏體質,有哮喘,從小體弱多病,爸爸媽媽和爺爺奶奶、外公外婆都非常寵愛他,今年剛上幼兒園。前段時間,老師向家長反映,孩子在幼兒園不合群,也不愿意參加集體活動,經常獨自呆在角落里。更糟糕的是,老師還發現他時有撫摩自己生殖器的行為。媽媽仔細觀察了一下孩子在家中的舉動,發現兵兵不知從何時起,喜歡躲在大沙發里,悄悄把自己的生殖器拿出來玩。媽媽一改以往的溫和慈愛,嚴厲地阻止了兒子的不良行為,兵兵當時就被媽媽的“變臉”嚇哭了,連連保證以后再也不做了。可是,不知怎的,無論媽媽恐嚇、責罵,還是好言相告,兵兵的這一行為不僅沒有消失,反而越來越頻繁了。而且,媽媽還發現本來就膽子不大的兒子變得越發膽小,更加依戀家人,甚至哭著鬧著再也不肯上幼兒園啦。

兵兵不良行為的產生,與家長的教養方式、孩子的個性、年齡特點,以及最近孩子生活環境的變化有關。兵兵生來就是過敏體質,這樣體質的孩子先天的氣質就屬于比較敏感、膽小型的,家長因為孩子體弱給予了過多的保護,除了生活上精心照顧外,也擔心瘦弱的兵兵磕著碰著,或者被其他孩子欺負。因此平時不帶兵兵到熱鬧的地方玩,也很少讓他跟其他小朋友一起玩。從心理發展上來說,三歲的孩子,正處于弗洛伊德所說的性器期,男孩女孩開始認識到自己性別上的差異,也有的孩子會注意到自己的性器官;天生敏感的兵兵也許是因為某一次的偶然,發現撫摩自己生殖器可以給自己帶來快感和安慰。而兵兵反復出現這一不良行為的起因,是他從家中熟悉的環境進入了幼兒園。因為不懂如何與其他小朋友相處,又天生敏感、膽小,兵兵在幼兒園感到孤獨和失落,他獨自一人待在角落里,只能設法進行自我安慰,而撫摩自己生殖器的行為,恰好滿足了他的這一心理需求。

面對孩子出現的這一不良行為,家長要有正確的處理方法。媽媽的嚴厲批評,甚至打罵,不僅不能阻止兵兵的不良行為,反而讓兵兵更有失落和挫折感,進一步加大兵兵尋求心理安慰的需求,反過來強化了他的不良行為。更為嚴重的是,還可能讓孩子因為媽媽的批評而產生羞愧感,給孩子以后的人生埋下性心理障礙的陰影。建議兵兵媽媽首先要正確認識孩子的這一行為,減輕自己的焦慮情緒。其次要對孩子有足夠的耐心和信心,采用正確方法幫助孩子。當發現孩子出現不良行為時,不指責和批評,可以態度溫和地用孩子感興趣的玩具、事情去轉移他的注意力,以淡化孩子的不良行為。同時,與幼兒園老師溝通,拜托老師多關心孩子,盡量減少孩子在幼兒園呆坐和獨處機會,讓孩子體會到與小朋友一起玩的樂趣,培養他的交往技巧。相信經過一段時間,兵兵的不良行為會自行消退。

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