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了解樂器對孩子成長的幫助

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音樂對于兒童來說有很多好處,可以開發兒童的大腦、刺激兒童的聽覺器官、培養兒童的樂感、節奏感。因此許多家長都會要求孩子學一到兩個樂器。今天,我們來了解一下聲樂、鍵盤樂器、和管樂器。

1、 聲樂是動口、運氣的樂器;

2、 鍵盤樂器是一種動手的樂器,偶爾會動一下腳來配合節奏,旋律非常快。

3、 吹管樂氣是集合了運氣、動口、動手三者合一的樂器。它綜合了聲樂和鍵盤的不同功能。所以,難怪我們說吹笛弄簫的人特別聰明靈巧。就如我們的林克仁教授(著名笛簫教育家、演奏家、理論家)他對許多民族吹管名家大師進行了跟蹤觀察,

發現了他們無一名癌癥患者、氣管和肺等呼吸系統無一人有毛病、健康長壽心靈手巧。

2005年4月9日,北派笛子大師王鐵錘在他72歲高齡的時候,在北京音樂廳連續講解民族吹管樂器的演奏與協商,說話聲音洪亮有力,三小時后仍然不知疲倦。即使是一個年輕的成年人,在這么連續的工作后,也會感覺疲勞。

林克仁說過吹管樂是通氣的,其吐納與原理與氣功如出一轍:采日月之精華,抒胸中之淤積,吐故納新,困倦時高吹一曲真是神情舒爽,心曠神怡。那么,吹管樂器對孩子有什么益處呢?

1、吹管樂時手指的運動使身體末端神經受到刺激。

2、吹的訓練使孩子學會正確的用氣、運氣,像練習氣功一樣。

對孩子的身體健康大有裨益。

3、吹管樂時耳朵(聽覺)的訓練提高了兒童聽覺的敏感度。

4、學吹管樂需要學習一定的音樂基礎樂理知識,促進了孩子的數學能力;

5、吹管樂時需要記熟譜曲對孩子的記憶力的發展有很大的促進作用;

由此可見在吹奏過程中需要耳朵(聽音)、舌頭(技巧)、眼睛(視譜)、內心(節拍、節奏、背譜)、手指(技巧)、口腔(存氣)、橫膈膜(存氣、控氣)等協調工作。鍛煉進可以訓練學生的全身的協調能力。長期的訓練需要堅強意志和不屈的精神,也是需要孩子去鍛煉與克服的。

吹管樂器可以自娛自樂,可以登臺表演,可以獨奏、可以合奏、更可以有益健康,如果有條件的家庭,家長可以讓孩子去試一試。但家長們有一點要認識到,

吹奏管樂器要靠嘴唇、顎部、牙齒、舌頭及臉部的肌肉來配合。管樂器有各式各樣的吹口,吹奏時嘴巴要與樂器的吹口接觸,所以為孩子選擇管樂器時,要考慮與口腔牙齒等相關的一些因素。如果不具備良好的先天條件,就盲目讓孩子花大量時間、精力及大筆金錢去學習吹奏樂器,往往不會成功。

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