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涂鴉為寶寶想象力插上五顏六色的翅膀

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寶寶越來越大,手腳亂動不停,他們漸漸懂得了色彩的感覺,于是,只要手上有筆,就會到處亂涂亂畫。不管是粉刷一新的墻壁,還是嶄新的雜志;不管是雪白的被單還是價格昂貴的家具,都會有他們的“杰作”。對于,父母而言,他們自然會對此火冒三丈。

可是,要知道,或許在父母的生氣惱火之中,寶寶的想象力被壓制了,因為,在寶寶幼兒時期,特別是2、3歲時,涂鴉是寶寶想象的手段,和語言一樣傳遞著寶寶的情緒與感覺,通過涂鴉,寶寶不受限制地根據直覺揮灑創意,從中獲得創作的樂趣與成就感。

雖然很多家長不明白,

寶寶涂鴉想要表達的內容,但其實,寶寶在涂鴉過程中是有自己的想法的,而且涂鴉客觀上對寶寶手、眼、腦的協調配合,增強腦、眼對手的指揮能力,都有巨大的促進作用。這種作用,是其他活動所不能替代的。”正如專家所言,寶寶“涂鴉”不怕畫得“亂”,就怕畫“不亂”,只有這樣才能讓寶寶的創意能力得到很好的鍛煉。

因此,家長不要過早教寶寶繪畫規則,要知道想象力比繪畫技巧可貴得多。如果父母不適當地介入寶寶的涂鴉創作中,試圖灌輸寶寶所謂的美感及對色彩與空間的認知,就會扼殺寶寶天生的直覺與創意。

同時,對于寶寶的繪畫天分不要過分干涉,比如:寶寶畫的鐵路是彎的,太陽也不圓。父母不要去過分在意,

與其讓寶寶接受常規,不敢隨意改變,不如激發寶寶“創作”的想像力,即便這種想象力與現有的情況完全不同。

對于寶寶而言,出生后,對于一切都是新鮮的,就如同一張白紙,任由自己和周邊的人在白紙上涂抹,或許沒有正規的指導,寶寶的涂抹是凌亂而且毫無章法的,但是在這樣的涂鴉過程中,寶寶用自己的理解去體會這個社會,或許能畫出一道特別的彩虹!

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