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涂鴉為寶寶想象力插上五顏六色的翅膀

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2014-08-15 1142
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寶寶越來越大, 手腳亂動不停, 他們漸漸懂得了色彩的感覺, 于是, 只要手上有筆, 就會到處亂涂亂畫。 不管是粉刷一新的墻壁, 還是嶄新的雜志;不管是雪白的被單還是價格昂貴的家具, 都會有他們的“杰作”。 對于, 父母而言, 他們自然會對此火冒三丈。

可是, 要知道, 或許在父母的生氣惱火之中, 寶寶的想象力被壓制了, 因為, 在寶寶幼兒時期, 特別是2、3歲時, 涂鴉是寶寶想象的手段, 和語言一樣傳遞著寶寶的情緒與感覺, 通過涂鴉, 寶寶不受限制地根據直覺揮灑創意, 從中獲得創作的樂趣與成就感。

雖然很多家長不明白,

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寶寶涂鴉想要表達的內容, 但其實, 寶寶在涂鴉過程中是有自己的想法的, 而且涂鴉客觀上對寶寶手、眼、腦的協調配合, 增強腦、眼對手的指揮能力, 都有巨大的促進作用。 這種作用, 是其他活動所不能替代的。 ”正如專家所言, 寶寶“涂鴉”不怕畫得“亂”, 就怕畫“不亂”, 只有這樣才能讓寶寶的創意能力得到很好的鍛煉。

因此, 家長不要過早教寶寶繪畫規則, 要知道想象力比繪畫技巧可貴得多。 如果父母不適當地介入寶寶的涂鴉創作中, 試圖灌輸寶寶所謂的美感及對色彩與空間的認知, 就會扼殺寶寶天生的直覺與創意。

同時, 對于寶寶的繪畫天分不要過分干涉, 比如:寶寶畫的鐵路是彎的, 太陽也不圓。 父母不要去過分在意, 與其讓寶寶接受常規, 不敢隨意改變, 不如激發寶寶“創作”的想像力, 即便這種想象力與現有的情況完全不同。

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對于寶寶而言, 出生后, 對于一切都是新鮮的, 就如同一張白紙, 任由自己和周邊的人在白紙上涂抹, 或許沒有正規的指導, 寶寶的涂抹是凌亂而且毫無章法的, 但是在這樣的涂鴉過程中, 寶寶用自己的理解去體會這個社會, 或許能畫出一道特別的彩虹!

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