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家長須知 如何培養兒童早期智力開發

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2014-08-15 4321
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其實智力與創造力的關系, 就如同弓與箭一般, 弓能射箭, 但箭不能射弓, 亦即有創造力的人多半具有智慧, 但具有智慧的人, 不見得是個很有創意的人。

大多數的父母都認為智商高的孩子, 一定有創造力。 有一個孩子, 前不久做了一次智力測驗, 高達127,

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老師說這樣的智商指數相當不錯, 也就是說, 可能是位資賦優異的孩子。

我們想了解的是, 智力這么高的孩子, 創造力是否真的比一般人來得好?’智力“與“創造力’之間, 到底有什么關系?什么樣的孩子具有創造力?

(1)智力測驗不能測出一個人的創造力

創造力并不是漫無邊際、天馬行空式的創意, 而是能提出問題、解決問題、創造新事物、幫助人適應環境的能力。 但相對來說, 并不是比較聰明的人, 就一定有較高的創造力。

事實上, 歷史上很多有成就的人, 本身智商不一定很高, 書也不一定讀得十分出眾, 但就是因為他們點子多、心思巧, 遇到問題決不放棄, 所以成就比一般人高許多, 解決問題的能力也比一般人強。

根據專家的定義, 創造力是一種心智活動的過程。 它包含認知問題的存在, 穿梭干各種資料或訊息之間, 逐漸形成一項構思, 尋找解答的途徑,

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直達于最后成果。

美國心理學家幾魯佛特, 早在他擔任美國心理學會會長時。 便已苦告那些’IQ萬能主義者, 創造力無法用智商評斷。 如今我國有不少人也開始重視這個問題, 但是也有不少人還是過分看重智力測驗的結果。 他們不知道一個人的智能并非像電腦那樣, 只要電腦的機械部門沒有發生故障, 不論經過多少年, 它的能力都不會變, 但人腦就不同了, 如果你不經常去使用它, 它便會逐漸喪失能力。

更重要的一點是, 人腦中的機械部門, 不像電腦在誕生的瞬間已具備了它所有能力, 人腦是隨著年齡逐漸充實的。 再說智力測驗過分注重人類天賦的智能, 而在今后的社會中, 一個人最重要的能力即是創造力, 若只憑智商就判斷一個人聰明與否, 特別是判斷孩子的創造力, 是毫無意義的。

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