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如何教育孩子加強自我保護 培養出我們的“當家小鬼”

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學校把安全當頭等大事適時變換主題講安全

“安全是我們學校工作的頭等大事。”記者在省城幾所小學采訪時,幾乎所有的負責人都說出了同樣的話。

記者了解到,如今,教育部門不定時的會下發關于校園安全教育的紅頭文件,要求各學校在硬件設施和學生教育上都要做到絕對安全。安全課也已寫進了省城每個中小學校的課程表中,每周上一次,學生人手一本《中小學安全指南》。

民生大街小學副校長阮納告訴記者,每天早上從學生進校門開始,所有老師都一直處于高度緊張狀態,一直到孩子放學離開才能松下來。“對我們來說,學生安全可比學習成績重要多了。現在都是獨生子女,一旦出了事就麻煩了。”另外,老師每天會對學生進行“1530”教育,即:每天放學前1分鐘講安全、周末放學前5分鐘說安全、節假日放假前半小時上安全教育課。

勝利大街小學一負責人向記者表示,

學校會根據季節、熱點事件等因素,適時變換安全教育主題,比如,春天為孩子講授防火知識,現在重點教育孩子防溺水,冬天不要到河上滑冰等。而前不久雅安地震發生后,地震逃生成為主題,近日小艾鈺事件發生后,老師們會在課堂上及時補充關于自我保護意識的教育。

讀安全指南,看視頻安全教育多停留在課本上

記者了解到,現在中小學上安全課,大多還是采用看安全視頻,讀安全指南的方式進行,教育形式多停留在課本上。因為不考試,很多學生通常對老師講的內容左耳進、右耳出。雖然有些學校也會采用演講、小品、知識問答等方式改變授課方式,但因為沒有逼真感,學生們僅是提高了安全意識,

卻缺乏應變和自救能力。

在此前的幾次涉及學生安全的隨機調查采訪中,記者發現,說起遇到壞人怎么辦,孩子們都能對答如流,每個人可以給出至少3種以上答案。但此后,人們還是可以從媒體上接二連三看到孩子發生各種不幸的消息。“現在我們的安全教育言傳重于身教,但在這方面恰恰應該反過來。但有時學校也有些許無奈。我們此前也會邀請一些做警察、交警、消防員、醫生等職業的家長來給孩子們上課,大家聽得津津有味。但家長畢竟不是老師,只能偶爾客串,不能天天待在學校。我們有時也想帶著孩子去外面搞一些體驗演練,但學生出校門必須經教育部門層層審批,時間長了也就沒熱情了。

”省城一小學負責人說。

模擬演練次數少且大都是集體項目

美國電影《小鬼當家》中“小鬼”凱文機智勇敢斗歹徒的情節讓大家記憶猶新。大家在感嘆國外對孩子安全教育的同時,也在反思我們的孩子。記者翻閱資料發現,美國學校的演習很多,幾乎每個月都有多次演習活動。比如,龍卷風演習、校園槍擊案演習等。有關部門還會設計一些案例,讓學生參與互動,通過親身經歷學會生存技能。

而在國內,大多數中小學校的模擬演練大多是在2008年汶川地震后開始的,且演練次數相當有限。“我們每學期會組織全校師生進行一次地震逃生演練,一般在"119"宣傳日時,還會組織一次火災逃生演習。”省城一小學校長對記者說。隨后,

記者又采訪了幾所學校,得到的答案大致相同。一熱點小學校長告訴記者,相比于國外的安全教育,國內還是有一定差距。“不是我們不想搞,而是條件有限。國外都是小班教學,老師可以搞一對一演練,但我們一個班45個孩子,不可能進行單獨教育。除了師資,學校硬件也達不到,沒有各類場景的模擬設施,學校面積小,平時做操都要分批,怎么可能時常搞模擬演練。城區的學校一學期一次還能保證,一些農村學校連這也做不到。”

“小鬼當家”應從幼兒園抓起

小艾鈺不幸遇害事件發生后,孩子安全再次成為社會關注焦點。昨天,不少市民打來熱線電話建議,不能每次都等出事后大家再覺醒,比如,學校門口接孩子的家長突然多起來,

學校集中上安全課等。等事件平息后,大家又恢復了常態。

市民李先生表示,現在中小學校開設安全課,其實,這種安全教育更應從幼兒園抓起。李先生說:“現在幼兒園教的東西很多,講故事、學英語、識漢字……但對孩子生存技能和自我保護意識的教育卻少之又少。幼兒園上三年,老師應該教會孩子基本的生存技能,比方說,遇到壞人怎么辦?如何安全過馬路?家中著火這么辦?……不能只是口頭上知道怎么辦,更重要的是要臨危不懼,機智應對。”

除了教育孩子家長也要繃緊弦

為了抓好安全教育,省城中小學校可謂費盡苦心。用民生大街小學副校長阮納的話說:“我們老師一有空就跟學生講安全,可就這樣嘮叨,還是會看到一些不幸發生。”

阮納表示,安全教育光靠在學校是不夠的,學校畢竟還是以傳授知識為主,安全教育只是其中一部分,更多時候,安全教育要在家中進行。也就是說,父母也要時刻繃緊安全弦。“現在的社會環境越來越復雜,外面車多人多,意外時有發生。所以每天孩子出門時,家長也要提醒孩子注意安全。未成年人的自控能力差,經不住誘惑,所以就需要家長經常敲打。另外,每到周末或寒暑假,家長不要總想著把孩子送進輔導班,可以帶他們去科技館等地方看看實際案例,聽聽安全講座等。生活中遇到安全問題或典型案例,要及時溝通和灌輸自我保護和自救意識。”

阮納表示,安全教育光靠在學校是不夠的,學校畢竟還是以傳授知識為主,安全教育只是其中一部分,更多時候,安全教育要在家中進行。也就是說,父母也要時刻繃緊安全弦。“現在的社會環境越來越復雜,外面車多人多,意外時有發生。所以每天孩子出門時,家長也要提醒孩子注意安全。未成年人的自控能力差,經不住誘惑,所以就需要家長經常敲打。另外,每到周末或寒暑假,家長不要總想著把孩子送進輔導班,可以帶他們去科技館等地方看看實際案例,聽聽安全講座等。生活中遇到安全問題或典型案例,要及時溝通和灌輸自我保護和自救意識。”

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