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玩和學可以同時進行一舉兩得

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寓教于樂,勞逸結合,一直是我們所崇尚的教育方式,但是實際上我們能夠照做的并不多,不是孩子不適合,是家長太心急。覺得玩總是占用學習的時間,所以學和玩就成了死對頭,其實不是的,勞逸結合,或者將教育融入到游戲中去,效率才是最高的,對任何人都是,尤其是孩子。

小孩子為什么會厭學?那是因為學習不快樂。如果我們告訴孩子學習真快樂,而且讓他們親身體驗到學習的快樂,他們就不會再排斥學習。其實,從小孩子的身心成長特點和興趣愛好來講,我們沒有必要把學和玩截然分開,

而應該首先明確一個觀念:孩子的玩就是學習,他們往往在玩中學、在學中玩。

孩子上幼兒園后,如何讓他養成良好的學習習慣,成為我和家人經常探討的話題。可是孩子生性活潑好玩,對枯燥乏味的東西一概說“不”,叫人著實頭疼。在家長眼里,孩子的學和玩是水火不容的死對頭。其實家長若是轉變一下心態,前面就會豁然開朗。

方法其實也很簡單,就是孩子玩可以,但一定要在完成學習任務的前提下玩。家長不可以因為孩子任務完成的快就增加任務,這樣只能使孩子消極怠工,孩子會想,反正昨晚學習任務也是不能玩,干脆讓自己輕松一點。孩子對于命令強迫的學習要求,向來不會愉快地接受,這是孩子的苦惱,

也是家長的苦惱。

其實有許多道理我們都會講,但是實踐上酒不是誰都能做到的,也不是沒能力做到就是不去做。其實游戲在生活中無處不在,雖然可能學習是有些消耗時間,但是從長遠的記憶和理解來看,這還是值得到,紙上得來終覺淺顯得更加有效用,學習不就是講究一個學以致用么。對嗎?

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