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兒童早教基礎源于寶寶良好的營養

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如果是一個肚子特別餓的孩子, 他可能就學不好。 我們要回應兒童的需求。 即便他是一個小嬰兒, 他一樣會告訴我們他需要什么, 我們需要回應他們的需求和暗示。 我不想給大家再多的學術上的或者理論上的例子, 但是我還是要提到一點, 有一個研究學者就說過,

我們一定要讓孩子去信任這個環境, 針對需求去做出迅速的回應。 比如說一個饑餓的兒童和一個在哭的孩子, 在這種情況下, 如果我們不去注意, 不去回應他們為什么哭, 為什么餓了, 這樣他們不可能對環境再有信任感, 也不可能正常的學習和發展。 所以在強調自我意識, 因為這個小寶寶如果在哭的時候, 你不做出回應, 我們就不可能讓他對環境的信任感, 我們必須及時做出回應, 讓他覺得, 我在哭, 我可能有一個自我意識, 然后我們讓他建立起完全的對環境的信任, 去迅速的回復嬰兒的需求。

在剛開始的時候我就提到過, 每一個兒童他們都有權利去得到一個正常的好的發展。 如果我們想要我們的兒童得到最好的成長,

得到最好的發展。

我們要給孩子去閱讀, 我們要提供最好的營養, 我們給孩子提供的是溫暖的、關心的、良好的關系, 我們要迅速的對兒童的期待和需求做出相應的反應。

最重要的一點就是大家要意識到:每一個兒童都是獨特的, 都是唯一的。

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