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怎么樣教育貪玩淘氣的孩子呢

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貪玩淘氣的孩子有好處也有不好處。在唐代大詩人杜甫有這樣一首詩:“憶年十五心尚孩,健如英犢去復來。庭前八月梨棗熟,一日上樹能千回。”十五歲的杜甫,還象小牛犢一樣跑來跑去,爬樹采梨摘棗,真夠淘氣的了。魯迅小時候是比較斯文的,但也要舉著木匠師傅給他做的大刀到處向人“示威”。愛迪生、達爾文小時候也都很調皮。

鄧穎超同志說:“孩子們一般的特點是什么呢?他們純真,幼稚、活潑好動、好奇、模仿件強,自尊好勝、精力旺盛等,,”當家長的可以認真問憶一下,你小時候就不愛玩嗎?恐怕還有不少人是淘氣鬼呢。

但是,貪玩、淘氣的孩子卻使不少家長十分頭疼,他們看到孩子放學,把書包往家里一丟就玩個沒完沒了。家長不叫,作業也不做,家長不催,飯也不吃,有的孩子還搞惡作劇,惹事生非,給家長添了好多麻煩,于是,有的家長認為,孩子小時候貪玩、淘氣,長大了也不會有出息、有的家長恨鐵不成鋼,對貪玩、淘氣的孩子動輒訓斥、體罰,卻收效甚微。

那么,怎樣教育貪玩、淘氣的孩一呢。

第一要給孩了找事做,俗話說:無事生非,孩子更是如此。家長要指導孩子做一些力所能及的家務事,把他們的注意力引到正事上來。比如,讓他們哄弟弟、妹妹,買東西,收拾屋子,學習做飯,為鄰居收水電費等?孩子干得好,家長要及時表揚、鼓勵。

第二,要善于給孩子提問題、家長同志。你是否意識到:孩子淘氣往往會進發出智慧的火花,不聽話有時反映出孩子的主見性,好爭斗包含著進取的成分,貪玩也包含著對未知世界的追求、對人生樂趣的渴望,貪玩的內核是熱情、專注和事業心。家長應善于根據孩子的愛好,適時提出問題,啟迪他們的智慧,陶冶他們的性情、比如,孩子們玩打仗的游戲,你就可以問:要想打勝仗,必須具備哪些條件?孩子們下棋,你可以問:勇敢精神在棋盤上如何體現。孩子玩球,你可以問:怎樣處理好個人和集體的關系?怎樣對待輸和贏?這樣既可以引導孩子開動腦筋,積極思考,使孩予在游戲中增長智慧,又可以培養他們良好的道德品質和情操。

第三,要同孩子一起玩、家長要關心孩子,了解孩子,最好能抽出時建同孩子一起玩。馬克思的星期天完全由孩子們安排。在這一天,他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊游等一我們應該向馬克思學習,在同孩子一起游戲的過程中,你會感到自己變得年輕了,同孩子的共同語言多了;孩子會更加親近你,信服你,樂意接受你的勸告。

第四,要因勢利導,淘氣、貪玩的孩子,只要不干壞事,父母不必過多限制他們的活動,有的孩子因貪玩影響了功課,家長只要給他講清道理,幫他合理安排時間就行了。不要因此返孩了整日坐著讀書。至于淘氣的孩子干了錯事,家長就不能遷就。放任了,一定要耐心給孩子講道理,使他認識錯誤,

自覺改正,千萬不要用簡單粗暴的方法打罵孩子。

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