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教孩子把大自然變成科學實驗室

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教孩子把大自然變成科學實驗室。生活在以前年代人常會說到這樣的話:孩子是祖國的花朵。而現在隨著孩子越來越少,又被所有的家人們所寵愛,甚至天冷不出門、天熱仍不出門,讓孩子與大自然這個天然的科學實驗室失去了聯系,使得孩子也越來越嬌弱。我們知道,大自然是美麗而神奇的,而孩子學認識一切美好的自然景觀如:鮮花盛開、雷電交加、雨、雪天等自然景觀不僅會給孩子心靈上的陶冶,更能喚起孩子們對大自然中的一些現象的求知和探索欲望。

所以說,如何引導孩子把自然變成科學實驗室呢?這是所有做父母要知道并學習的,

這樣才可以讓愛護環境不會成為一句空話。具體來看一下在四季中是如何與孩子一起玩樂的。

孩子在春天時的游戲:我們知道,春天是踏青的季節,這時候家長可以拿出小時候的看家本領,為孩子做一些柳笛;還可以摘一束野花,讓寶寶數數野花的花瓣;泥土和沙子是孩子們的最愛,讓孩子挖開泥土,尋找藏在泥土中的小蟲子;和孩子一起在沙堆泥土中做蛋糕,印手印,挖溝引水,堆小山,也可以帶一些泥土和沙子回家,灌上水后看一看,泥土和沙子是否能化在水里。

孩子可以在夏天玩的游戲:在這個多雨的夏季里,爸爸媽媽和孩子可以隔窗觀察下雨的情景,看看直的雨絲和被風刮斜的雨絲,

聽一聽雨點打在窗戶上的聲音;和孩子一起打著傘,到雨里去走一走感受雨點打在傘上的聲音;雨停了以后,和孩子一起到戶外看一看雨后的景色,尋找積水較深的泥坑和積水較淺的泥坑;用下班瓶舀一瓶泥漿水帶回家中,過一段時間后觀察泥漿水的變化。

孩子在秋天玩的游戲:秋天是收獲采集的季節。采集落下的花朵,把花或葉放在烹袋中用力揉搓,將塑料袋將花或葉夾在紙中間,用小木槌輕輕敲擊,將花或葉子印在白紙上,也可以將形狀優美的葉和花朵制成精美的書簽。

冬天的游戲也不能錯過:冬天雖然是沒有花的季節,但家長可以與孩子一起來制造冬天的花朵。在家中找出任何形狀的小容器,

盛上水,讓孩子在水中任意添加自己喜歡的顏料顏色,將一根線繩一端放進容器中,另一端搭在容器外。將容器放置在氣溫很低的上或院子里,十二小時后,孩子會驚奇地發現容器中水的神奇變化,水已經凝固,在孩子的歡呼聲中讓他輕輕地拿起線繩,牽起來的就是美麗的凍冰花。

教孩子把大自然變成科學實驗室是每個做父母所應該重視起來的,不但能讓孩子學會如何觀察事物、學習知道,在一起玩的時候還可以與孩子增加之間的感情,令孩子變得自信與聰明。但是讓人不能理解的是,許多想玩一下沙子的人孩子都會被家人訓斥“臟、不能動”等,這種現象相信許多人都會碰到過。也是由于各種原因合得現在的孩子每天都關在家里看看電視、上上網等,

久而久之還會養成孩子的不合群性,非常不利于孩子以后的成長,所以走出去,走到大自然中就可以讓孩子的生活更有趣有豐富,也相應的培養了好的性格。

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