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生活早教是兒童提高早教知識的最佳伙伴

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2014-08-15 1529
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家長是孩子的第一任老師, 如何從老師變成良師益友呢?在未來的日子里, 我們應該不斷的提高自己, 才能更好的教育孩子啊!今天我們就開說說“生活早教”的好處。

由于存在收費昂貴以及家長們感覺接送麻煩等問題,目前,一種重視家庭教育的“生活式早教”方式日漸盛行。

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所謂“生活式早教”,早教網, 就是倡導“在日常生活中促進兒童早期發展”。 由于對0-3歲的孩子來說,家庭是他最重要的活動場所,因此,“生活式早教”特別強調家庭環境以及家人對孩子早期成長的重要性。 據了解,這一理念起源于上個世紀80年代美國人倡導的“PAT”運動,意即“par-ents as teachers(讓父母成為老師)”,主張“早期教育不是教育孩子,而是教育父母”。

在海口專業早教機構,不少早教專家也肯定了“生活式早教”的重要性。 “畢竟父母家人才是和寶寶接觸最多、最直接的人群,家庭對孩子心理質量和行為發展的影響是任何學校都難以比擬的。 ”金寶貝早教顧問姚執鳳說,不過,為了系統而準確地掌握專業的早教方法,建議家長還是應多去專業早教機構體驗和學習。

那么,究竟該給孩子什么樣的早教?早教專家建議,應注意幾個問題。

首先,要為孩子創造愉快的家庭氛圍。

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研究表明,兒童從2歲起便能真切感受到家庭的氣氛,不同的家庭氣氛會使孩子在思想、早教網, 態度和一般行為中作出不同的反應。 如果孩子在家里感到愉快和安全,他們的心理和性格就能得到良好發展,反之則易產生不良情緒和行為問題。

其次,家長應以身作則,為孩子營造良好的學習氛圍。 “Babyart創藝寶貝”校長吳毛毛強調,父母是孩子塑造自我的一面鏡子,家長的言行舉止對孩子影響巨大,例如想要培養孩子良好的閱讀習慣,家長們首先應從自己做起。

最后,父母一定要多陪伴孩子,并為他們創設人際交往的環境。 現代家庭中,忙碌的家長常常將孩子交給爺爺奶奶等父輩帶,但實際上,每個孩子在成長過程中都最渴望得到父母親的陪伴,因此,有專家建議, 早教網, 無論多忙,父母親都應該抽出一定的時間陪伴孩子,經常帶孩子出去走走看看,并為他們創設更多人際交往的機會。

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用心觀察孩子成長的變化, 在不同的年齡段采用富有針對性的育兒方法, 比如在給女兒做分豆子游戲時, 訓練她的精細動作;在聽兒歌和其他類型的音樂時, 鍛煉她的語言和樂感;在收拾玩具時培養她的自理習慣。

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