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孩子的伶牙俐齒可以通過游戲來鍛煉

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2014-08-15 3028
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游戲是孩子的天性, 沒有一個小朋友不喜歡游戲的, 在游戲過程中, 孩子會與同伴或父母交流游戲規則、得分以及申辯等內容, 在這個過程中, 孩子可以學會如何連貫講述或表達, 同時, 還對游戲中所使用的道具特征進行了描述。 所以, 游戲可以讓孩子語言表達能力增強, 更加的伶牙俐齒。 我們也收集了一些可以進行口語練習的游戲以供家長參考:

游戲一、廣播電臺

玩法:家庭每個成員就是一個廣播電臺, 以在家庭中的稱謂為電臺名字, 如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。

每個人圍坐在一起, 按次序撥到任意一個成員的電臺,

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選擇電臺播放的節目。 家長們可以多撥孩子的電臺, 讓孩子依次播放歌曲、相聲、新聞等節目, 使孩子得到更多的練習機會, 獲得提高語言能力得到提高。

益處:讓孩子能有表情地講述和朗誦, 訓練孩子口齒清晰、表演風格大方。

游戲二、傳電報

玩法:家長跟孩子講一些有趣的悄悄話, 讓孩子將這個作為電報內容傳給其他人, 最后一個人講出電報內容后, 與第一個人, 也就是發電報人驗證, 看內容傳遞是否有誤。

益處:孩子從游戲中鍛煉了自己的記憶力和語言表達能力。

游戲三、咕嚕咕嚕

玩法:如同猜拳一樣, 家長與孩子對面而立, 雙手握拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”, 大人說:“一頭牛”, 孩子跟著讀一遍。 然后, 換孩子握拳再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”, 大人說:“兩只鳥”。 交替進行, 讓孩子依次說數字組詞到10。

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益處:通過游戲, 讓孩子學習用量詞組詞和即興說話, 培養孩子思維的準確性和敏捷性。

游戲四、小小營業員

這些游戲需要一些道具:玩具5-10件, 圍裙。

玩法:玩具逐一放好后, 大人系上圍裙當營業員, 向孩子介紹商品, 描述商品的功能與特性, 鼓動小孩去買。 如賣玩具狗時說:“這是只小狗, 白白的毛, 鼻子會聞氣味, 它有4條腿、卷尾巴, 會看門會玩耍, 你說你是喜歡不喜歡嗎?喜歡就帶它回家吧!”孩子自己判斷是否將小狗“買”回去或者和大人討價還價后再買。 然后, 換孩子做介紹水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類商品, 反復進行。 或者反過來, 讓孩子扮演顧客描述物品特征, 讓大人扮演營業員備貨。

益處:游戲中的互動環節可以培養孩子連貫講述的能力, 鞏固對物品特征的認識。

其實, 很多游戲是父母可以在平常生活中運用的, 比如, 在出去游玩的時候,

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讓孩子自己去購物或者問路, 鍛煉其膽量和語言表達能力;又或者是在吃飯過程中, 出現加菜或者催菜的情況, 讓孩子去溝通, 鍛煉其得體地與人交流溝通的能力。

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