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孩子的伶牙俐齒可以通過游戲來鍛煉

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游戲是孩子的天性,沒有一個小朋友不喜歡游戲的,在游戲過程中,孩子會與同伴或父母交流游戲規則、得分以及申辯等內容,在這個過程中,孩子可以學會如何連貫講述或表達,同時,還對游戲中所使用的道具特征進行了描述。所以,游戲可以讓孩子語言表達能力增強,更加的伶牙俐齒。我們也收集了一些可以進行口語練習的游戲以供家長參考:

游戲一、廣播電臺

玩法:家庭每個成員就是一個廣播電臺,以在家庭中的稱謂為電臺名字,如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。

每個人圍坐在一起,按次序撥到任意一個成員的電臺,

選擇電臺播放的節目。家長們可以多撥孩子的電臺,讓孩子依次播放歌曲、相聲、新聞等節目,使孩子得到更多的練習機會,獲得提高語言能力得到提高。

益處:讓孩子能有表情地講述和朗誦,訓練孩子口齒清晰、表演風格大方。

游戲二、傳電報

玩法:家長跟孩子講一些有趣的悄悄話,讓孩子將這個作為電報內容傳給其他人,最后一個人講出電報內容后,與第一個人,也就是發電報人驗證,看內容傳遞是否有誤。

益處:孩子從游戲中鍛煉了自己的記憶力和語言表達能力。

游戲三、咕嚕咕嚕

玩法:如同猜拳一樣,家長與孩子對面而立,雙手握拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,大人說:“一頭牛”,

孩子跟著讀一遍。然后,換孩子握拳再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,大人說:“兩只鳥”。交替進行,讓孩子依次說數字組詞到10。

益處:通過游戲,讓孩子學習用量詞組詞和即興說話,培養孩子思維的準確性和敏捷性。

游戲四、小小營業員

這些游戲需要一些道具:玩具5-10件,圍裙。

玩法:玩具逐一放好后,大人系上圍裙當營業員,向孩子介紹商品,描述商品的功能與特性,鼓動小孩去買。如賣玩具狗時說:“這是只小狗,白白的毛,鼻子會聞氣味,它有4條腿、卷尾巴,會看門會玩耍,你說你是喜歡不喜歡嗎?喜歡就帶它回家吧!”孩子自己判斷是否將小狗“買”回去或者和大人討價還價后再買。然后,換孩子做介紹水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類商品,

反復進行。或者反過來,讓孩子扮演顧客描述物品特征,讓大人扮演營業員備貨。

益處:游戲中的互動環節可以培養孩子連貫講述的能力,鞏固對物品特征的認識。

其實,很多游戲是父母可以在平常生活中運用的,比如,在出去游玩的時候,讓孩子自己去購物或者問路,鍛煉其膽量和語言表達能力;又或者是在吃飯過程中,出現加菜或者催菜的情況,讓孩子去溝通,鍛煉其得體地與人交流溝通的能力。

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