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讓孩子在玩耍中實踐創新

玩是孩子的天性,坐出后到6歲前,孩子的性情還不穩定,都是非常好動的,玩就是孩子命中重要的一部分,就是他們的工作,他們從這種工作得獲得快樂,同時孩子在玩的時候還能學到各種知識,是了解外界事物的一種途徑,所以在嬰幼兒到兒童期,家長盡可能讓孩子盡情的玩,越會玩的孩子會越聰明,讓孩子在玩中發現、創新實踐

玩中有發現

在人的心靈深處,都有一種發現、探索、研究的精神,在孩子成長過程中,這種精神會特別強烈。孩子在玩時最易得到滿足,所以孩子在玩時家長只要適當引導,

孩子就會在玩中有所收獲。因為孩子玩的興致越高,大腦中的智慧細胞越容易被激活。

玩中有創新

創新精神是每個時代都需要這樣的人才,要培養孩子的創新意識,決不能禁錮他們的思維。孩子在玩的過程中,大腦細胞高度興奮,需要精力和體力的極大投入。所以家長要從玩中人手,在玩中培養孩子的創造力,有時候孩子興致一來會編出一大段話來,這就是語言表達和寫作的學習,也是孩子最純真的感受和心靈的表達。

玩中有實踐

知識產生在于生活實踐,孩子們的生活經驗都是在玩中積累的,傳統的教育方式在某種程度上抹殺了孩子們愛玩、愛動的天性,試圖把他們培養聽話的孩子。但這個顯然不適合現代社會對人才的需求。

所以家長應開發孩子玩的時間和空間。在玩中學,不僅培養了孩子的實踐能力,而且把抽象的概念變成了孩子樂于接受的知識。

現代的年輕家長,孩子從很小開始就要求其學習這個或者哪個,而用大人的優勢來控制了孩子喜歡玩的欲望,久而久之,孩子將變得聽話,長大以后也缺乏主見,所以家長要適當放手讓孩子玩耍,這樣對其身心的發育都有非常大的幫助。

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