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戶外感官的刺激讓孩子獲得更多能力的鍛煉

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從一出生,醫生就教導新父母們要多帶孩子出去走走,即便他還是在襁褓中,都應該多到戶外去。其實,通過戶外運動,孩子能夠獲得很多能力的鍛煉。不要看孩子還小,不會走,或者不會說。其實,在戶外活動時,外界的事物通過視覺刺激已經讓孩子有了最直觀的感覺,再加上,外界母語環境的熏陶,孩子會在不知不覺中獲得語言發達能力、邏輯思維、應變能力等方面的鍛煉。

首先,得到鍛煉的是觀察力

孩子的好奇心都很重,而且年齡越小的孩子對外界事物越是好奇,什么都想知道。孩子通過觀察會提出各種各樣的問題,

比如:“這是什么呀?”這時,作為父母親應及時給予積極的回應,詳細解答孩子的疑問,進一步激發孩子觀察的興趣,而不是草草應付或不耐煩的回答。

但是,不僅僅是回答孩子就足夠了,父母還要有意識地引導孩子觀察,父母親可以提出問題,如:“猜猜那是什么呀?”根據孩子年齡特點,和孩子進行一些小游戲,如:讓孩子和父母親比賽,看誰先找到紅色的花。對于已經能認字的孩子來說,外出時,可以比賽“認相同字”的游戲,即:父母鼓勵孩子在招牌或公車廣告上找相同的兩個字;或者當孩子發現感興趣的字或符號時,父母可以和孩子一起繼續尋找相同的字和符號。通過游戲引導孩子觀察周圍的世界,

孩子的觀察能力就會越來越強,同時求知的欲望也會加更加強烈。

其次,鍛煉了交往能力

作為獨生子女的孩子們,他們在家里是霸王,即便在幼兒園,有小朋友相處,也是比較自我,懂得謙讓的比較少,而且面對熟悉的人,孩子們更覺得沒什么了。而外出的時候不同,所認識的都是陌生的人,父母可以鼓勵孩子與沒有危險的其他小朋友接觸,通過同齡人之間的交流互相熟悉。這樣父母即便不參與,孩子也能鍛煉與陌生人交往的能力。

最后,鍛煉了自我保護能力

小孩子在父母以及祖輩們的呵護下成長,過度的關注讓孩子失去了自我保護的能力。所以,在戶外的時候,孩子到了陌生的地方,自然就有了一些緊張,父母也不必過于保護孩子,

讓孩子自己學會保護自己。特別是在體育游戲中,摔跤、碰撞等常有發生。這個時候,父母親就要注意對孩子自我保護意識和能力的培養,在外出前教導孩子一些基本的保護技能,如:摔跤時用雙手撐地,追逐游戲中如何躲閃,平衡時借助其他物體保持平衡等。

父母帶孩子在戶外活動過程中,不斷的交流、溝通,可以培養孩子自己思考的能力,還能讓孩子獲得自己找尋到答案后的成就感,樹立自信心,同時,也增強了父母與孩子之間的親子交流,所以,父母們盡量抽出時間與孩子共同玩耍,或許會讓你們失去一些金額或成績,但是要知道孩子在不斷長大,像現在這樣他愿意與你們親子的時候會越來越少的。

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