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戶外感官的刺激讓孩子獲得更多能力的鍛煉

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從一出生, 醫生就教導新父母們要多帶孩子出去走走, 即便他還是在襁褓中, 都應該多到戶外去。 其實, 通過戶外運動, 孩子能夠獲得很多能力的鍛煉。 不要看孩子還小, 不會走, 或者不會說。 其實, 在戶外活動時, 外界的事物通過視覺刺激已經讓孩子有了最直觀的感覺, 再加上, 外界母語環境的熏陶, 孩子會在不知不覺中獲得語言發達能力、邏輯思維、應變能力等方面的鍛煉。

首先, 得到鍛煉的是觀察力

孩子的好奇心都很重, 而且年齡越小的孩子對外界事物越是好奇, 什么都想知道。 孩子通過觀察會提出各種各樣的問題,

比如:“這是什么呀?”這時, 作為父母親應及時給予積極的回應, 詳細解答孩子的疑問, 進一步激發孩子觀察的興趣, 而不是草草應付或不耐煩的回答。

但是, 不僅僅是回答孩子就足夠了, 父母還要有意識地引導孩子觀察, 父母親可以提出問題, 如:“猜猜那是什么呀?”根據孩子年齡特點, 和孩子進行一些小游戲, 如:讓孩子和父母親比賽, 看誰先找到紅色的花。 對于已經能認字的孩子來說, 外出時, 可以比賽“認相同字”的游戲, 即:父母鼓勵孩子在招牌或公車廣告上找相同的兩個字;或者當孩子發現感興趣的字或符號時, 父母可以和孩子一起繼續尋找相同的字和符號。 通過游戲引導孩子觀察周圍的世界,

孩子的觀察能力就會越來越強, 同時求知的欲望也會加更加強烈。

其次, 鍛煉了交往能力

作為獨生子女的孩子們, 他們在家里是霸王, 即便在幼兒園, 有小朋友相處, 也是比較自我, 懂得謙讓的比較少, 而且面對熟悉的人, 孩子們更覺得沒什么了。 而外出的時候不同, 所認識的都是陌生的人, 父母可以鼓勵孩子與沒有危險的其他小朋友接觸, 通過同齡人之間的交流互相熟悉。 這樣父母即便不參與, 孩子也能鍛煉與陌生人交往的能力。

最后, 鍛煉了自我保護能力

小孩子在父母以及祖輩們的呵護下成長, 過度的關注讓孩子失去了自我保護的能力。 所以, 在戶外的時候, 孩子到了陌生的地方, 自然就有了一些緊張, 父母也不必過于保護孩子,

讓孩子自己學會保護自己。 特別是在體育游戲中, 摔跤、碰撞等常有發生。 這個時候, 父母親就要注意對孩子自我保護意識和能力的培養, 在外出前教導孩子一些基本的保護技能, 如:摔跤時用雙手撐地, 追逐游戲中如何躲閃, 平衡時借助其他物體保持平衡等。

父母帶孩子在戶外活動過程中, 不斷的交流、溝通, 可以培養孩子自己思考的能力, 還能讓孩子獲得自己找尋到答案后的成就感, 樹立自信心, 同時, 也增強了父母與孩子之間的親子交流, 所以, 父母們盡量抽出時間與孩子共同玩耍, 或許會讓你們失去一些金額或成績, 但是要知道孩子在不斷長大, 像現在這樣他愿意與你們親子的時候會越來越少的。

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