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別過早強迫孩子學習技能

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2014-08-15 2601
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導讀]許多家長都希望兒女能成龍、成鳳。 他們在養育孩子的過程中不斷“加速”, 總想盡早激發寶寶潛力, 完成一些超過同齡人的事。

其實, 培養孩子的能力, 必須講究“在合適的年齡做合適的事”。 如果違反了生長規律, 不但會加重孩子的負擔, 甚至會影響他們的健康。

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1歲學走路

上海市兒童醫院骨科副主任醫師王隼介紹, 太早要求孩子行走, 由于其下肢負重大, 腰背部的骨骼、肌肉發育不完善, 無法有效支撐身體重量, 會影響下肢骨骼發育, 甚至導致兒童時期的“O形腿”。 同時, 嬰兒出生后視力發育不健全, 多是“近視眼”。 過早學走路, 小孩會因為看不清遠處景物, 而努力調整眼睛的屈光度和焦距, 這樣容易造成視疲勞損害, 長此以往可能影響視力。

2歲畫直線

上海市教委教研室教研員王菁告訴記者, 兩三歲寶寶畫畫, 是肌肉控制力、手眼協調能力、想象力和創造性的綜合發展。 25到30個月時, 應該能自己畫垂直線、水平線。 到3歲時, 寶寶應能模仿畫圓、十字形。 需要強調的是, 寶寶開始握筆, 在一張白紙上亂戳, 已經是質的飛躍。 父母應該保護其興趣, 不要過早提太多要求。 否則, 敏感的寶寶會因此拒絕涂畫。

兩三歲學外語

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學習外語的時間, 過早或過晚, 效果都會顯著下降。 研究表明, 兩三歲兒童的舌頭肌肉尚未成熟定型, 是語言發展的重要時期, 在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面, 具有成年人無法比擬的優勢, 更有利于其說出地道標準的外語。 學習時要遵循語言的規律, 首先是加強聽力和表達, 隨后是讀寫。 此外, 對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。 只要不影響正常的教學、交際, 就不要立即加以糾正。 幼兒的注意力非常短暫, 學習外語必須用游戲的方式, 不停轉移其注意力。 死記硬背只會增加其心理壓力和叛逆心。

4歲能看電腦

電腦的電磁輻射會影響幼兒腦細胞發育, 長時間注視電腦屏幕, 對幼兒的眼睛也十分不利。 一般, 4歲寶寶可以少量接觸電腦。 如用電腦看照片、錄影帶, 或使用一些幼兒“教育游戲”軟件。 但學齡前兒童玩電腦, 必須有父母陪伴,

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每次不超過30分鐘, 每天不超過1小時。

5歲接觸樂器

5歲后, 系統的音樂知識學習能開發寶寶的潛能, 強化眼、耳、手、腦的合用, 是開發大腦的高級“游戲”。 但如果催促三四歲的孩子學樂器, 一方面會抹殺孩子的學習興趣, 甚至可能引起心理障礙。 另一方面, 王隼指出, 5歲前, 兒童骨骼、關節還未發育成熟, 長時間練習樂器會影響手部骨關節、韌帶的生長發育。

五六歲騎腳踏車

幼兒骨質較柔軟有彈性, 易于變形, 再加上其肌肉力量弱, 太早學騎自行車, 容易造成腕部損傷, 傷及盆骨。 下肢過于用力, 時間一長還容易形成“X”形腿, 甚至有的孩子會變成內八字腳。 因此, 學騎車, 宜晚不宜早。 初期, 可以從三輪童車學起。 父母要注意調整車的高度, 讓寶寶坐得端正, 以免引起脊柱畸形。

6歲分左右

分左右是認識空間方位的感知覺。 根據國外相關資料顯示, 兒童應該在6歲,

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開始學一些分清左右的游戲。 但我國兒童因要學拿筷子, 差不多26個月, 就能認識自己的右手。 分清左右鞋, 多數在33個月。 若過早教孩子分左右, 孩子只是機械記憶, 過段時間就忘記了。

7歲學輪滑

輪滑運動中, 雙腿受力不均, 兒童骨骼發育易受影響。 玩的時候, 腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體, 一旦用力不當, 這些部位極易受傷。 因此, 只有等孩子的骨骼夠健壯, 差不多六七歲后, 才能讓其接觸輪滑。 玩時要注意安全防護, 戴好頭盔和護具。

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